Corre al continente correcto

La pista se convierte en un mapamundi con siete continentes marcados con conos de colores. El alumnado navega por el océano central y, al oír un animal, un monumento o un paisaje, corre al continente al que pertenece. Se trabajan la velocidad, la orientación y la geografía.

Cómo se juega

1. Marca con conos de colores siete zonas situadas como en un mapa: las Américas a la izquierda, Europa y África en el centro, Asia a la derecha, Oceanía abajo a la derecha y la Antártida abajo, cada una con su cartel (4 min).
2. Todo el grupo trota por el espacio central, que es el océano, imitando que nada. Señala dónde estarían el océano Atlántico, el Pacífico y el Índico.
3. El profe dice una pista: «canguro», «pirámides», «pingüino emperador», «Amazonas», «Gran Muralla». Cada estudiante corre al continente correcto en 6 segundos (5 min).
4. Al llegar, el profe confirma y todos vuelven al océano. No hay eliminados: quien se equivoca solo tiene que cambiarse de continente corriendo.
5. Segunda parte: el profe nombra un océano y dos continentes, por ejemplo «cruza el Atlántico de América del Sur a África», y hay que hacer el recorrido pasando por esa zona (3 min).
6. Por turnos, voluntarios dan las pistas al resto del grupo (3 min).

Normas

• Se corre mirando al frente y se frena antes de llegar a los conos.
• En la zona del continente hay sitio para todos: no se empuja.
• Se espera a oír la pista entera antes de salir.
• Quien dé pistas debe saber la respuesta correcta.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con movilidad reducida: responde desde el centro señalando el continente con una pica.
• Alumnado con discapacidad auditiva o TEA: el profe muestra la pista con una foto en una tarjeta además de decirla.
• Nivel físico: quien necesite más carga hace un desplazamiento distinto en cada ronda; quien se fatigue camina rápido.

Objetivos

• Localizar los continentes y los océanos en un mapa a gran escala.
• Relacionar animales, monumentos y paisajes con su continente.
• Desplazarse con rapidez eligiendo el camino más corto.

Material para una clase de 25

• conos de colores: 35
• cartulinas: 7

Consejo para el profe

Deja un mapamundi en un lateral del campo para que puedan consultarlo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 1.2

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