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Críquet escolar: el capitán coloca el campo

El capitán del equipo de campo diseña dos colocaciones: una de ataque, con jugadores cerca del bateador para atrapar, y otra defensiva, protegiendo el límite. Se prueban ambas en partido y el anotador compara carreras concedidas y wickets conseguidos.

Ilustración de la actividad Críquet escolar: el capitán coloca el campo
FaseParte principal
Duración25 min
Edad16–18 años
EspacioCampo
Materialbates de críquet, pelotas de espuma, picas, conos, petos, fichas, lápices
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Explica las zonas del campo con conos: lado del bate (off side) y lado de las piernas (leg side), círculo interior a 12 m y límite a 25 m; un golpe que llega al límite rodando vale cuatro y por el aire, seis (3 min).
  2. Cada capitán dibuja en una ficha su colocación de ataque y su colocación defensiva, y la explica a su equipo (2 min).
  3. Partido: el equipo de campo juega dos overs con la colocación de ataque y dos con la defensiva; después se cambian los papeles; el anotador registra carreras y wickets de cada bloque (16 min).
  4. Cada equipo compara los datos de sus dos colocaciones y decide cuál usaría al principio y cuál al final de una entrada (4 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Solo se usan dos zonas: cerca y lejos del bateador.

Estándar

Dos colocaciones diseñadas por el capitán y comparación de carreras y wickets.

Más difícil

El capitán puede cambiar la colocación en mitad del over según el bateador.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Deja los conos de zonas puestos durante todo el partido: ayudan mucho al capitán. Recuerda que el críquet escolar sin protecciones exige pelota blanda y la distancia mínima de 8 m.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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