Dale a la moneda: el juego de acera estadounidense

Juego de acera de Estados Unidos en el que dos personas, una frente a otra, botan una pelota intentando dar a una moneda colocada en la línea del medio. Trabaja la precisión del bote, la recepción y el cálculo de distancias, con un sistema de puntos sencillo.

Cómo se juega

1. Cuenta el origen: en las aceras de las ciudades de Estados Unidos los niños jugaban con una moneda de un centavo sobre la junta entre dos baldosas. Dibuja con tiza 12 campos: dos cuadrados de 1,5 m juntos y una línea central.
2. Forma parejas, una en cada cuadrado, frente a frente. En la línea central se coloca un plato chino, que hace de moneda.
3. Por turnos, cada persona bota el balón con las dos manos desde su cuadrado intentando que caiga sobre el plato. La otra persona atrapa el balón tras el bote y lanza en su turno.
4. Dar al plato vale 1 punto; si el plato se da la vuelta, 2 puntos y se vuelve a colocar. Si el balón no llega al cuadrado contrario o la otra persona no lo atrapa, no hay punto y sigue el juego.
5. La primera persona de la pareja que llega a 11 gana el partido. Tras cada partido, las ganadoras suben un campo y las que pierden bajan uno, como en una escalera.
6. Juega partidos durante 12 minutos aproximadamente. Al final, comprueba quién ha llegado al campo más alto.

Normas

• Se lanza siempre desde dentro de su cuadrado, sin pisar la línea.
• Seguridad: los campos se separan al menos 2 m entre sí y se recoge el balón que se escapa avisando al campo vecino.
• Se lleva la cuenta en voz alta tras cada lanzamiento.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con movilidad reducida: juega sentado con cuadrados más cortos y un balón más ligero.
• Discapacidad visual: el plato se sustituye por un pandero que suena al recibir el impacto y la pareja da palmas para orientar la posición.
• Nivel: quien acierta con facilidad lanza a una distancia mayor con la línea propia retrasada 50 cm.

Objetivos

• Ajustar la fuerza y la dirección del bote para dar en un objetivo.
• Atrapar un balón tras el bote con las dos manos.
• Conocer un juego callejero tradicional de Estados Unidos.

Material para una clase de 25

• balón: 12
• platos chinos: 12
• tizas: 6

Consejo para el profe

Este juego funciona muy bien como estación tranquila dentro de una sesión intensa.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.3

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