Del charco a la nube: la gota que sube

Los niños son gotas de agua que salen de los charcos, suben al cielo con el calor del sol subiendo a bancos y colchonetas, se juntan en una gran nube (el paracaídas) y vuelven a caer como lluvia. Se trabaja la trepa, el descenso controlado y la cooperación para mover el paracaídas.

Cómo se juega

1. Cada gota está dentro de un charco (aro azul), dos o tres por charco; el profe explica que el sol calienta los charcos (2 min).
2. Evaporación: las gotas salen del charco de puntillas, ligeras como vapor, y suben por el banco o la colchoneta doblada (3 min).
3. En el cielo: todas las gotas cogen el borde del paracaídas y se forma la nube; la movemos suave con el viento (3 min).
4. La nube se pone gorda y pesada: el paracaídas sube y baja más fuerte, y al «¡plof!» del profe la lluvia cae: soltamos y bajamos en cuclillas al suelo (3 min).
5. Las gotas corren por la tierra buscando un charco nuevo (otro aro) y empieza otra vuelta del viaje (2 min).
6. La última vez la gota se queda a dormir en el charco: tumbados dentro del aro respiramos despacio (2 min).

Normas

• Subo al banco o a la colchoneta de uno en uno, sin empujar.
• En la nube, agarro el paracaídas con las dos manos.
• Cuando llueve, bajo al suelo despacito, sin tirarme.
• Comparto mi charco con otras gotas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: sube por una rampa o con un adulto al lado; en la nube sujeta el paracaídas desde la silla.
• TEA: dejarle elegir un sitio fijo en el borde del paracaídas y avisar antes del «¡plof!».
• Discapacidad visual: un compañero le acompaña de la mano hasta el banco y le describe dónde está la nube.

Objetivos

• Subir y bajar de superficies elevadas con seguridad.
• Cooperar con el grupo para mover el paracaídas.
• Representar con el cuerpo el ciclo del agua.

Material para una clase de 25

• paracaídas: 1
• colchonetas: 4
• bancos suecos: 2
• aros azules: 8

Consejo para el profe

Pon un adulto en el banco y colchonetas debajo y alrededor siempre que haya altura. Antes del juego, dibuja en la pizarra charco, sol, nube y lluvia: con cuatro dibujos lo entienden todo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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