Diaulo y hoplitódromo: carreras de la Olimpia antigua

Se recrean tres carreras de los Juegos Olímpicos antiguos: el estadio, el diaulo con giro alrededor del poste o kampter y el hoplitódromo, en el que se corría cargando un escudo. El alumnado conoce su contexto histórico y analiza cómo influyen el giro y la carga en el rendimiento.

Cómo se juega

1. Presenta brevemente Olimpia, el estadio de unos 192 m y las pruebas de carrera; reparte por grupos el papel de corredores, jueces o hellanodikai y cronistas (4 min).
2. Estadio adaptado: carrera recta de 50 m en series de cinco con salida de pie desde una línea marcada, como en la balbís griega (6 min).
3. Diaulo: ida y vuelta de 50 m girando alrededor de una pica individual clavada en un cono; se compara el tiempo con el doble del estadio (7 min).
4. Hoplitódromo: diaulo cargando un aro grande a modo de escudo sujeto con el antebrazo; los jueces vigilan que no se suelte (7 min).
5. Los cronistas leen los tiempos de los vencedores y el grupo analiza cuánto se pierde en el giro y con la carga, comparando con las pruebas actuales (6 min).

Normas

• Cada corredor gira alrededor de su propia pica, nunca de una compartida, para evitar choques.
• Las calles están separadas al menos 2 m.
• El aro se lleva sujeto al antebrazo y se suelta si se tropieza.
• Los jueces descalifican la salida anticipada como hacían los hellanodikai, pero el corredor repite en la siguiente serie.

Variantes

Adaptaciones

• Usuario de silla de ruedas: realiza las tres pruebas en la silla con un giro amplio y lleva el aro sobre las piernas en el hoplitódromo.
• Discapacidad visual: corre con guía unido por una cinta y el poste de giro emite un sonido.
• Lesión en extremidad inferior: hace de juez o cronista y presenta los datos históricos de cada prueba.

Objetivos

• Conocer las carreras de los Juegos Olímpicos antiguos y su contexto cultural.
• Analizar el efecto del giro y la carga en la velocidad de carrera.
• Asumir roles de organización y arbitraje con rigor.

Material para una clase de 25

• conos: 20
• picas: 10
• aros: 5
• cronómetro: 5
• fichas: 10

Consejo para el profe

Puedes coordinarlo con Latín, Griego o Historia para que los cronistas preparen una crónica breve. Recuerda que en la Antigüedad solo competían hombres libres griegos: es un buen punto para debatir sobre inclusión.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.2 1.2

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