Dominó gigante de sumas a relevos
Cada equipo construye en el suelo una cadena de dominó gigante en la que cada ficha tiene una operación en un lado y un resultado en el otro. Las fichas están lejos y hay que ir a buscarlas a relevos, de modo que se combinan carrera, cálculo mental y acuerdo en grupo.
Cómo se juega
- Haz 5 equipos de 5 en fila detrás de un cono de salida. A 15 m, en un aro o en el suelo, cada equipo tiene un montón de 12 fichas de cartulina boca arriba con sumas y resultados (2 min).
- Coloca delante de cada fila la ficha inicial, por ejemplo «salida | 7». Explica que una ficha encaja si su operación da el número que queda libre al final de la cadena: después del 7 va «3 + 4 | 9» (2 min).
- Al silbato sale el primero de cada fila, corre al montón, elige una sola ficha que crea que encaja y vuelve corriendo para colocarla en la cadena.
- Choca la mano con el siguiente, que sale. Si el equipo ve que la ficha no encaja, el siguiente corredor la devuelve al montón antes de traer otra.
- Gana la ronda el equipo que coloca sus 12 fichas en una cadena correcta; el profe la revisa leyendo cada unión en voz alta (7 min).
- Segunda ronda con fichas de restas o de dobles y mitades, y los equipos cambian de montón (5 min).
Normas
- Solo se puede llevar una ficha por viaje.
- Nadie sale de la fila antes de recibir la palmada.
- Se corre por el propio carril y la ficha se deja en el suelo con la mano, sin tirarla.
Variantes
Más fácil
Usa puntos dibujados en lugar de números y sumas de una cifra hasta 10.
Estándar
Doce fichas de sumas hasta 20 y cadenas en línea recta delante de cada fila.
Más difícil
Mezcla sumas, restas y multiplicaciones e incluye dos fichas trampa que no encajan en ningún sitio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se queda junto a la cadena como montador y comprueba cada unión.
- Discapacidad visual: fichas con números grandes de alto contraste y un compañero guía que corre a su lado.
- Nivel de cálculo: da a cada equipo un montón con la dificultad ajustada, sin que se note.
Objetivos
- Calcular sumas y restas mentalmente mientras se mantiene la actividad física.
- Correr con cambios de ritmo y frenadas controladas en un relevo.
- Acordar decisiones en equipo respetando los turnos.
Material para una clase de 25
- cartulinas: 60
- conos: 10
Consejo para el profe
Prepara las fichas en casa con dos colores de cartulina, uno por ronda, y numéralas por detrás para recogerlas rápido. Si un equipo se bloquea, permite que el siguiente corredor lleve la ficha final de la cadena como pista.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
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