El álbum de cromos: carrera de colección
Cada vuelta al circuito da derecho a sacar a ciegas una cinta de color de una bolsa, como un sobre de cromos, y el objetivo es completar la colección de seis colores. El azar hace que todo el alumnado siga corriendo de forma continua mientras se negocian intercambios.
Cómo se juega
- Marca un circuito de 200 m. En la salida coloca 4 bolsas de tela con cintas de 6 colores mezcladas (unas 150). Cada alumno corre solo y guarda sus cintas en la cintura o el bolsillo (2 min).
- Al pitido, todos corren. Al completar cada vuelta, sacan sin mirar una cinta de cualquier bolsa y siguen corriendo.
- Junto a la salida hay un cono de «mercado»: allí se pueden cambiar 2 cintas repetidas por una del color que falte, entregando las repetidas a la bolsa.
- Los intercambios entre compañeros también valen, pero solo trotando juntos durante la vuelta, nunca parados.
- Quien completa los 6 colores grita «¡álbum!», devuelve las cintas a las bolsas, comunica su punto al profesorado y empieza de nuevo. Bloque de 7 min, 1 min de pausa y otro de 7 min.
- Cierre de 1 min: se cuentan los álbumes de toda la clase y se compara con el récord de la sesión anterior.
Normas
- Solo se saca una cinta por vuelta completa, pasando por todos los conos.
- Prohibido quitar cintas a otros: solo se cambian si ambos quieren.
- Se adelanta por fuera y se frena antes de las bolsas para no chocar.
Variantes
Más fácil
Reducir la colección a 4 colores y el circuito a 150 m.
Estándar
Completar colecciones de 6 colores en un circuito de 200 m con mercado de repetidas.
Más difícil
Exigir 8 colores y que el mercado cambie 3 repetidas por una nueva.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: circuito interior más corto que da derecho a una cinta en cada vuelta.
- Discapacidad visual: sustituir colores por cintas con nudos diferentes, de uno a seis, reconocibles al tacto.
- Diferente condición física: el récord es de toda la clase, por lo que cada vuelta suma sin importar la velocidad.
Objetivos
- Mantener la carrera continua durante dos bloques de 7 minutos.
- Dosificar el ritmo para poder seguir corriendo hasta el final del bloque.
- Negociar intercambios de forma honesta y respetuosa.
Material para una clase de 25
- cintas de colores: 150
- bolsas de tela: 4
- conos: 8
Consejo para el profe
Si los alumnos se quedan parados en el mercado, limita a un intercambio por vuelta.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.1
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