PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Primaria › El aro y la lanza de los pueblos nativos

El aro y la lanza de los pueblos nativos

Juego practicado por muchos pueblos nativos de Norteamérica, como los lakota o los apaches: un jugador hace rodar un aro y los demás lanzan varas para atravesarlo en movimiento. En clase se lanzan saquitos. Se trabajan la percepción de trayectorias, la precisión y el cálculo del momento justo.

FaseParte principal
Duración16 min
Edad8–12 años
EspacioPatio
Materialaros, saquitos, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Haz 5 grupos de 5. Cada grupo marca con conos un pasillo de rodada de 10 m y, a 3 m de él, una línea de lanzadores (2 min).
  2. Un alumno hace rodar el aro por el pasillo desde un extremo; los otros cuatro, en la línea con un saquito cada uno, lanzan cuando el aro pasa por delante.
  3. Si el saquito atraviesa el aro, 2 puntos; si lo toca, 1. Un compañero lo recoge al final del pasillo y vuelve rodándolo (5 min).
  4. Cada 5 rodadas cambia el rodador. Cuando el grupo controle el gesto, los lanzadores se alejan a 4 m (5 min).
  5. Final: el rodador lanza el aro y los demás corren a su lado por fuera del pasillo y lanzan en carrera, como en la versión tradicional (4 min).

Normas

Variantes

Más fácil

El aro rueda despacio y los lanzadores están a 2 m.

Estándar

Aro rodando a velocidad media y lanzamientos desde 3 m.

Más difícil

Se usa un aro pequeño y solo puntúa el saquito que lo atraviesa limpio.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Era un juego de entrenamiento para la caza y aún se practica en algunas comunidades; preséntalo con respeto, sin disfraces. Enseña primero a rodar el aro recto: si se tuerce, el juego no funciona.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.1

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «El aro y la lanza de los pueblos nativos» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para Primaria

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, petos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¡Quietos! Tres pasos de gigante

⏱ 14 min👥 7–10 años📍 Patio
Material: petos, silbato

Pilla-pilla normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…

autocontrol Intensidad Alta

¿Desde dónde se hizo la foto?

⏱ 18 min👥 7–9 años📍 Patio
Material: fotografías impresas, tizas

Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos del patio y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…

percepción Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución

⏱ 15 min👥 6–8 años📍 Patio
Material: petos, conos

Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.

reacción Intensidad Alta