El camello lleva su carga
Los niños son camellos que cruzan el desierto llevando una bolsa de arroz bien cerrada sobre distintas partes del cuerpo: la espalda a gatas, la cabeza, el hombro, la mano. Se trabaja notar dónde pesa un objeto, el equilibrio y el control postural.
Cómo se juega
- Cada camello coge su bolsa y la sopesa en la mano, luego en la cabeza: «¿Dónde se nota más?» (2 min).
- Camellos a gatas: la bolsa en la espalda y paseamos por el desierto sin que se caiga (3 min).
- Camellos de pie: la bolsa en la cabeza, andando despacio entre los conos (3 min).
- La llevamos en el hombro, en el dorso de la mano y en el pie, caminando o arrastrando el pie (3 min).
- Llegamos al oasis (las cuerdas en círculo), dejamos la carga y estiramos la espalda bebiendo agua imaginaria (3 min).
Normas
- Si la bolsa se cae, la recogemos y seguimos, sin enfadarnos.
- Camellos despacio: es un viaje largo.
- Cada camello lleva su propia carga.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo a gatas y en la mano, con un recorrido recto y corto.
Estándar
Con 4 años, añadimos cabeza y hombro y zigzag entre conos.
Más difícil
Con 5 años, dos bolsas a la vez (cabeza y mano) o pasar por encima de una cuerda en el suelo sin que caigan.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la bolsa en el regazo, el hombro o la mano mientras otro empuja la silla o avanza el niño solo.
- Discapacidad visual: un compañero camina al lado describiendo el desierto y tocando su hombro para indicar giros.
- TEA: recorrido marcado con cinta en el suelo para que el camino sea siempre el mismo.
Objetivos
- Notar el peso de un objeto en distintas partes del cuerpo.
- Mantener el equilibrio llevando una carga.
- Conseguir una pequeña meta: llegar al oasis sin que se caiga.
Material para una clase de 25
- bolsas de arroz cerradas: 25
- conos: 8
- cuerdas: 2
Consejo para el profe
Bolsas de congelación de doble cierre, metidas una dentro de otra y con cinta: unos 200 g de arroz bastan. Comprobad que nadie tiene una bolsa abierta al terminar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1
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