El camino de pétalos de cempasúchil

Inspirados en el Día de Muertos de México, los niños construyen entre todos un camino de «pétalos» naranjas y lo recorren en equilibrio, despacio y con cuidado, hasta un aro lleno de flores. Se trabaja el equilibrio en marcha y se acerca una tradición de recuerdo y cariño de forma tranquila.

Cómo se juega

1. Sentados, el profe cuenta que en México muchas familias hacen caminos de pétalos de cempasúchil para recordar con cariño a quien ya no está, y enseña una flor o una foto (2 min).
2. Entre todos ponemos las tiras de papel naranja entre dos cuerdas que hacen curvas, hasta llegar al aro central, que será el altar de flores (3 min).
3. Recorremos el camino de distintas formas sin salirnos: de puntillas, de lado y poniendo un pie delante del otro (4 min).
4. Caminamos llevando una vela imaginaria con las dos manos, muy despacio para que no se apague, hasta llegar al aro (3 min).
5. Cada uno recoge una tira del camino, la deja dentro del aro y, si quiere, dice el nombre de alguien a quien quiere mucho (2 min).
6. Nos quedamos de pie alrededor del aro, olemos la flor gigante y soltamos el aire despacio (1 min).

Normas

• Por el camino andamos despacio, sin adelantar.
• Los pies van por dentro de las cuerdas.
• Decir un nombre es si quieres; escuchar es para todos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el camino se hace lo bastante ancho para la silla o el andador, y las curvas son suaves.
• Discapacidad visual: las cuerdas sirven de guía al tocarlas con el pie y un compañero camina al lado.
• Familias en duelo reciente: se habla del recuerdo como cariño y nadie tiene obligación de nombrar a nadie; se puede decir «a mi perro» o «a mi abuela que vive lejos».

Objetivos

• Mantener el equilibrio caminando por un espacio estrecho.
• Controlar la velocidad y moverse con calma.
• Conocer una tradición cultural de México desde el respeto.

Material para una clase de 25

• tiras de papel naranja: 40
• cuerdas: 4
• aro: 1

Consejo para el profe

Habladlo antes con las familias si hay alguna pérdida reciente en clase. Presentad el Día de Muertos como una fiesta de recuerdo con flores y colores, sin calaveras que asusten; el tono tranquilo lo marca vuestra voz.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.1

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