El frontón de las manos por turnos

Por parejas frente a la pared, los niños golpean la pelota con la mano abierta por turnos: uno da, la pelota bota y le da el otro, y cuentan juntos cuántos golpes consiguen. Se trabajan el golpeo con la mano y el respeto del turno en un juego cooperativo de pared.

Cómo se juega

1. El profe pinta en la pared un rectángulo de tiza por pareja y en el suelo una línea de donde no se pasa (1 min).
2. Cada uno solo: dejamos caer la pelota, bota y la empujamos a la pared con la mano abierta, como si diéramos una palmada (3 min).
3. Por parejas: uno golpea, la pelota vuelve, bota y golpea el otro; si se escapa, la coge quien esté más cerca (3 min).
4. Contamos juntos en voz alta los golpes seguidos y buscamos superar nuestro propio número, no el de otros (3 min).
5. Cambiamos de pareja y probamos a golpear con la otra mano (2 min).

Normas

• Primero yo, luego tú: nunca dos a la vez.
• Golpeamos con la mano abierta, nunca con el pie.
• Contamos los golpes de la pareja, no ganamos a nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: golpea desde la silla con una pelota más grande y se permiten varios botes.
• Menos destreza: globo dentro de una funda de tela o pelota de playa, que va más lenta.
• TEA: la pareja dice siempre «tuya» al terminar su golpe para que el turno quede claro.

Objetivos

• Golpear la pelota con la mano hacia un objetivo.
• Alternar turnos con un compañero.
• Mejorar la propia marca sin compararse.

Material para una clase de 25

• pelotas de goma blanda: 13
• tizas: 10

Consejo para el profe

Usad pelotas blandas que boten bien pero no hagan daño en la mano. Lo que más cuesta es esperar: si los dos van a por la pelota, chocan, así que insistid en decir «tuya».

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3

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