El gorro de periódico no se cae

Cada niño lleva en la cabeza un gorro de periódico doblado y se desplaza de distintas formas sin que se le caiga. Se trabaja el equilibrio, el control postural y la calma en el movimiento.

Cómo se juega

1. Repartimos los gorros de periódico ya doblados y cada uno se lo pone (1 min).
2. Caminamos despacio por el espacio con la cabeza recta, como reyes y reinas (1 min).
3. El profe va cambiando: caminamos de puntillas, agachados, de lado y hacia atrás (2 min).
4. Al toque del pandero nos sentamos y nos levantamos sin que caiga el gorro (1 min).
5. Hacemos una reverencia muy lenta, nos quitamos el gorro y lo dejamos en la caja (1 min).

Normas

• El gorro se queda en la cabeza, sin sujetarlo con la mano.
• Si se cae, lo recogemos, nos lo ponemos y seguimos.
• Caminamos despacito, mirando hacia delante.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla, se mueve el tronco hacia delante, atrás y a los lados manteniendo el gorro.
• TEA o rechazo a llevar cosas en la cabeza: llevar el gorro en la palma de la mano extendida.
• Discapacidad visual: caminar de la mano de un compañero por un recorrido sin obstáculos.

Objetivos

• Mantener la cabeza estable mientras el cuerpo se mueve.
• Desplazarse de formas distintas con control.
• Activar el cuerpo de manera tranquila y concentrada.

Material para una clase de 25

• gorros de periódico: 25
• pandero: 1

Consejo para el profe

Doblad los gorros antes de la sesión (el clásico de barco de papel con hoja doble) o hacedlos en plástica el día anterior. El error típico es mirar al suelo: así el gorro se cae.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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