El gusano medidor mide la clase

Como gusanos medidores, los niños avanzan andando con las manos hasta estirarse y luego acercan los pies. Trabajan la coordinación de brazos y piernas y comparan distancias de forma lúdica.

Cómo se juega

1. Contamos cómo se mueve el gusano medidor: se estira, se encoge; el profe lo hace desde de pie, manos al suelo (2 min).
2. Probamos en el sitio: manos caminan hacia delante, pies caminan hasta las manos (2 min).
3. Pegamos cintas de colores en el suelo; cada gusano mide cuántos «pasitos de gusano» hay hasta la cinta (3 min).
4. Medimos cosas de la clase: de la puerta a la alfombra, de la mesa a la ventana (3 min).
5. Gusanos cansados se tumban estirados y se hacen muy largos (2 min).

Normas

• El gusano avanza estirándose y encogiéndose.
• Las manos van primero y los pies las alcanzan.
• Cuento mis pasitos de gusano en voz baja.
• Cada gusano mide a su ritmo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el niño mide con las manos sobre la mesa o con un palo, y anota los números con gomets grandes.
• Discapacidad visual: las cintas del suelo se cambian por cuerdas que se notan con las manos.
• Menos flexibilidad: pueden doblar las rodillas todo lo que necesiten.

Objetivos

• Coordinar brazos y piernas en un desplazamiento nuevo.
• Estirar y encoger el cuerpo con control.
• Comparar distancias contando pasos.

Material para una clase de 25

• cinta adhesiva de colores: 1

Consejo para el profe

Demuéstralo muy lento y diciendo «estiro… encojo»: si no, lo convierten en un gateo. Aprovecha para hablar de largo y corto.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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