El hoyito con canicas gigantes

Adaptación del juego mexicano de canicas «el hoyito»: desde la raya, los niños hacen rodar con la mano una pelota mediana (su canica gigante) hasta meterla en un aro tumbado en el suelo, que es el hoyito. Se trabaja el lanzamiento rodado, la dirección y la fuerza del impulso.

Cómo se juega

1. El profe enseña cómo se juega a las canicas en México: se hace un hoyito en la tierra y desde una raya se tiran las canicas para meterlas. Aquí cada niño tiene una canica gigante (pelota) y por grupos de tres hay un aro-hoyito (2 min).
2. Con tiza, cada grupo pinta su raya a tres pasos del aro. De rodillas en la raya, hacemos rodar la pelota con una mano empujándola por detrás, como el «tiro» de las canicas (3 min).
3. Cuando la canica entra en el hoyito, el niño dice «¡Hoyito!» y la recoge; si se queda fuera, vuelve a tirar desde donde quedó, como en el juego de verdad (4 min).
4. Alejamos la raya un paso y probamos otros tiros: con la otra mano, sentados, o empujando con los dos pulgares a la vez (3 min).
5. Recuento cooperativo: entre todo el grupo contamos cuántos hoyitos hemos hecho, y llevamos rodando las canicas gigantes al cesto (2 min).

Normas

• Tiramos rodando por el suelo, nunca por el aire.
• Esperamos a que el compañero recoja su canica antes de tirar.
• Cada uno recoge su canica y vuelve a su raya.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: tirar desde la silla con un canal hecho con un churro partido o un tubo de cartón inclinado.
• Discapacidad visual: poner un cascabel dentro del aro o que el compañero dé palmadas detrás del hoyito para orientar el tiro.
• Menos destreza: hoyito más grande y más cerca; más destreza: hoyito pequeño y tiro con la mano no dominante.

Objetivos

• Hacer rodar una pelota controlando dirección y fuerza.
• Conocer cómo se juega a las canicas en México.
• Esperar su turno dentro de un grupo pequeño.

Material para una clase de 25

• pelotas medianas: 25
• aros: 8
• tizas: 8

Consejo para el profe

Las canicas de verdad son pequeñas y se pueden tragar: con los peques usamos siempre pelotas de al menos el tamaño de una naranja. Enseñad palabras del juego como «tiro», «hoyito» o «ojo de gato» (canica de cristal con una veta de color) y animad a que pregunten en casa cómo jugaban sus abuelos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.3

Otras actividades de parte principal para Infantil