El mercado de las monedas de esfuerzo

Los equipos ganan monedas, que son chapas, superando retos físicos en estaciones y luego las gastan en el mercado comprando piezas para su escudo. Se trabajan la condición física, el cálculo con dinero y la planificación del esfuerzo.

Cómo se juega

1. Haz 5 equipos de 5, cada uno con un cubo como hucha. Coloca 6 estaciones con una tarjeta reto y su pago: 20 sentadillas, 2 monedas; una vuelta al patio, 5; 30 saltos de tijera, 4 (3 min).
2. En el centro está el mercado, con la lista de precios de las piezas del escudo: corona, 10 monedas; estrella, 6; franja, 4.
3. Fase de trabajo: cada equipo va unido a la estación que elija, completa el reto y el banquero, el profe o un alumno, le paga (10 min).
4. Fase de mercado: el equipo decide qué compra, calcula el cambio, paga y dibuja la pieza en su escudo de cartulina (3 min).
5. Segunda fase de trabajo con nuevos precios: los retos cortos pagan menos y los largos más, y el equipo replantea su estrategia (6 min).
6. Mercado final: cada equipo presenta su escudo y explica cuánto ganó y en qué lo invirtió (3 min).

Normas

• El reto lo hacen todos los miembros del equipo.
• Un reto mal hecho no se cobra: la sentadilla cuenta si se baja a la altura de las rodillas.
• Las monedas no se lanzan ni se cambian entre equipos.
• Quien se encuentre mal descansa y el equipo elige una estación tranquila.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: estaciones de lanzamientos o de brazos que pagan lo mismo, y el papel de contable del equipo.
• Timidez: hace de banquero junto al profe para participar hablando poco al principio.
• Condición física: cada reto tiene dos versiones con el mismo pago, como flexiones con o sin rodillas.

Objetivos

• Mantener un esfuerzo físico continuado en varias estaciones.
• Sumar, restar y dar el cambio con monedas.
• Planificar en equipo con recursos limitados.

Material para una clase de 25

• chapas: 200
• tarjetas reto: 6
• cubos: 6
• conos: 12
• cartulinas: 5
• rotuladores: 5

Consejo para el profe

Empieza cada hucha con 2 monedas para comprar enseguida. Si un equipo repite siempre el reto más rentable, cierra esa estación un rato.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Primaria