El palo de sombra: encuentra el norte
Por grupos, el alumnado marca la punta de la sombra de una pica dos veces, con unos 15 minutos de diferencia, y así descubre el norte. Mientras espera juega a la pilla de sombras y al final comprueba con brújula.
Cómo se juega
- En 3 minutos, forma grupos de 4 en una zona soleada. Cada grupo pone una pica vertical dentro de un cono y marca con tiza la punta de la sombra (marca 1).
- Durante 12 minutos se juega a la pilla de sombras: quien la paga pisa la sombra de otra persona y se cambian los papeles.
- Cada grupo marca la nueva punta de la sombra (marca 2) y une ambas: la marca 1 es el oeste y la 2, el este.
- Con la marca 1 a la izquierda y la 2 a la derecha, se mira al norte. El grupo coloca 4 platos chinos con N, S, E y O.
- El docente comprueba cada rosa con la brújula y los grupos corrigen. Estos dos pasos llevan unos 5 minutos.
- Para acabar, 5 minutos de juego: el docente dice un punto («¡noreste!») y cada grupo corre a tocar ese lado del patio.
Normas
- Nadie corre cerca de las picas durante la pilla.
- En la pilla está prohibido empujar o agarrar: solo se pisa la sombra.
- Las marcas de tiza no se pisan ni se borran.
- Si se nubla, se termina con la brújula.
Variantes
Más fácil
El docente dibuja la línea oeste-este y el grupo solo deduce el norte.
Estándar
Dos marcas, rosa de cuatro puntos y comprobación con brújula.
Más difícil
Rosa de ocho puntos y descripción con pasos de dónde está la rosa de otro grupo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: en la pilla se toca la sombra con una pica en lugar de pisarla.
- Baja visión: tizas de colores muy contrastados y cada marca reforzada con un plato chino.
- Condición física: la pilla puede jugarse andando o, para más intensidad, solo con desplazamientos laterales.
Objetivos
- Determinar los puntos cardinales a partir del movimiento de la sombra.
- Relacionar el recorrido del sol con la orientación en el entorno.
- Participar en un juego activo respetando las normas de seguridad.
Material para una clase de 25
- picas: 7
- conos: 7
- tizas: 7
- platos chinos: 28
- brújula: 1
Consejo para el profe
Hace falta un día soleado, mejor entre media mañana y primera hora de la tarde; cuanto más tiempo entre marcas, más precisa sale la línea. Repite que la primera marca siempre es el oeste.
Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 2.3
En PatioLab tienes «El palo de sombra: encuentra el norte» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¡Quietos! Tres pasos de gigante
Pilla-pilla normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…
¿Desde dónde se hizo la foto?
Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos del patio y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.