El pañuelo mensajero da la vuelta al patio

Cada niño espera en su cono formando un gran círculo por el patio y un pañuelo viaja corriendo de un niño al siguiente hasta volver al primero. Toda la clase intenta que el pañuelo dé la vuelta completa antes de que acabe la canción: se trabaja la carrera corta, la entrega del testigo y el esfuerzo común.

Cómo se juega

1. Colocamos los conos en un círculo grande, a unos 4 pasos uno de otro, y cada niño se pone en el suyo (1 min).
2. El profe enseña a entregar el pañuelo: corro hasta mi amigo, se lo pongo en la mano y me quedo en su cono (1 min).
3. Primera vuelta sin música para aprender el camino, despacio (1 min).
4. Suena la canción: el pañuelo tiene que dar la vuelta entera antes de que termine; todos animan diciendo el nombre de quien corre (2 min).
5. Repetimos en sentido contrario y celebramos si el pañuelo llega a casa antes del final de la canción (2 min).

Normas

• Espero en mi cono con la mano abierta.
• El pañuelo se da en la mano, no se tira.
• Después de dar el pañuelo me quedo quieto en el cono nuevo.
• Animamos al que corre por su nombre.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: su tramo es más corto o el compañero le lleva el pañuelo y él lo pasa al siguiente con la mano.
• Discapacidad auditiva: quien espera levanta el brazo para que el corredor le vea, y el profe marca el final de la canción con un gesto.
• TEA: marcar con una flecha en el suelo hacia dónde va el pañuelo.

Objetivos

• Correr tramos cortos a buena velocidad.
• Entregar un objeto en la mano de un compañero.
• Sentirse parte de un logro de toda la clase.

Material para una clase de 25

• pañuelo: 1
• conos: 25
• música

Consejo para el profe

Usad un pañuelo grande y de color vivo para que todos lo sigan con la mirada. El error típico es volver corriendo al cono propio: practicad despacio que «me quedo donde llego».

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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