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El partido del domingo: lo que pasó el sábado cuenta

Antes de cada ronda de un partido reducido, los equipos roban tarjetas de «sábado por la noche» (dormir poco, beber alcohol, fumar, descansar bien, hidratarse) que imponen o quitan condiciones de juego. El equipo adapta su táctica y después se contrasta con la evidencia sobre alcohol, tabaco, sueño y rendimiento.

Ilustración de la actividad El partido del domingo: lo que pasó el sábado cuenta
FaseParte principal
Duración30 min
Edad16–18 años
EspacioCampo
Materialbalones, petos, fichas, conos
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Explica las tarjetas y sus efectos: alcohol, hay que esperar dos segundos antes de pasar (reacción más lenta); poco sueño, el equipo defiende un campo más ancho; tabaco, tras cada sprint se camina cinco segundos; descanso e hidratación correctos anulan una condición negativa (3 min).
  2. Partidos de 6 contra 6 de balón a zona o ultimate con balón; cada equipo roba dos tarjetas y planifica en un minuto cómo compensar (3 min).
  3. Ronda 1 con las condiciones que han salido (6 min).
  4. Ronda 2 y ronda 3, robando tarjetas nuevas antes de cada una (12 min).
  5. Debate con datos: el alcohol empeora la recuperación, el sueño y la coordinación; el tabaco reduce la capacidad aeróbica; dormir y descansar es parte del entrenamiento. Cada equipo propone un plan de sábado compatible con divertirse y rendir el domingo (6 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Solo hay dos tipos de tarjeta, una negativa y una positiva, y se juega una ronda menos.

Estándar

Cinco tipos de tarjeta, tres rondas con planificación táctica y debate con datos.

Más difícil

Las tarjetas se acumulan de una ronda a otra, como pasa con los hábitos repetidos.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Insiste en que la tarjeta de alcohol no es una broma y que el efecto real es más grave que esperar dos segundos. En menores el alcohol está prohibido por ley; plantea el debate desde la salud y no desde el castigo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.2

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