El periódico pegado al pecho

Cada niño se pone una hoja de periódico en el pecho y corre sin sujetarla para que el aire la mantenga pegada. Se trabaja la carrera continua y descubrir que, si corres rápido, el papel no se cae.

Cómo se juega

1. Repartimos una hoja de periódico abierta a cada uno y la tocamos, la movemos y la escuchamos (1 min).
2. El profe enseña el truco: se pone la hoja en el pecho, empieza a correr y suelta las manos; los peques lo prueban caminando y ven que se cae (1 min).
3. Probamos corriendo en línea recta hasta la pared: si corremos fuerte, la hoja se queda pegada sola (2 min).
4. Al toque del pandero cambiamos: corremos en círculo, en zigzag o hacia atrás con mucho cuidado y miramos qué hace el papel (1 min).
5. Paramos poco a poco, recogemos la hoja del suelo y la doblamos para la siguiente actividad (1 min).

Normas

• La hoja se pone en el pecho y luego soltamos las manos.
• Si se cae, la recogemos y volvemos a empezar, ¡no pasa nada!
• Corremos mirando hacia delante, no a la hoja, para no chocar.
• Cuando suena el pandero fuerte, paramos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla de ruedas, un compañero empuja deprisa y la hoja también se queda pegada; el niño lo comprueba con las manos libres.
• Discapacidad visual: corre de la mano de un adulto por una recta despejada y nota con la piel cómo el aire aprieta el papel.
• Menos destreza o miedo a correr: empezar caminando muy rápido y pegar la hoja con un trocito de cinta en la camiseta.

Objetivos

• Correr de forma continua manteniendo la mirada al frente.
• Descubrir la relación entre la velocidad y que el papel no caiga.
• Activar el cuerpo de forma alegre al empezar la sesión.

Material para una clase de 25

• hojas de periódico: 25
• pandero: 1

Consejo para el profe

Hacedlo en un patio amplio y sin viento fuerte, porque el viento de cara ayuda y el de espalda la tira. El error típico es correr mirando la hoja: decid «mira la pared, no el papel».

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3

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