El rey manda y la corona viaja

Los niños solo obedecen las órdenes que empiezan por «El rey manda», y la corona va pasando para que distintos niños sean reyes o reinas. Se trabaja escuchar con atención, frenar el impulso ante las órdenes trampa y respetar el turno de mandar.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, el profe se pone la corona y explica: solo obedecemos si la orden empieza por «El rey manda…» (1 min).
2. Primera ronda con órdenes fáciles: «El rey manda tocarse la nariz», «El rey manda saltar dos veces» (2 min).
3. Llegan las trampas: «¡Saltad!» sin decir «el rey manda»; quien se mueve dice «¡Uy, casi!» y sigue jugando (2 min).
4. La corona viaja: el profe se la pone a un niño, que da tres órdenes con ayuda del profe al oído si la necesita, y la corona pasa al siguiente (5 min).
5. Última orden: «El rey manda que todos hagamos una reverencia y nos sentemos» (2 min).

Normas

• Solo obedecemos si oímos «el rey manda».
• Si nos equivocamos, decimos «¡uy, casi!» y seguimos.
• Cuando mandas tú, das órdenes que todos puedan hacer sin hacerse daño.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: las órdenes incluyen opciones con brazos y cara, y cuando manda propone gestos que pueda hacer todo el corro.
• Discapacidad auditiva: el rey se toca la corona cada vez que dice «el rey manda» para que se vea la señal.
• TEA: quien no quiera llevar la corona puede pasarla diciendo o señalando «paso».

Objetivos

• Responder solo a la orden con la fórmula correcta.
• Inhibir el movimiento ante órdenes trampa.
• Respetar el turno de quien manda.

Material para una clase de 25

• corona de cartón: 1

Consejo para el profe

Haced la corona grande y que se ajuste con una goma para que pase rápido de cabeza en cabeza. El error típico es que el rey invente órdenes peligrosas: tened una lista de ideas pensadas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.2

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