El tren de los hombros cargados

Los niños forman trenes de cuatro vagones y cada vagón lleva un saquito sobre el hombro; el tren recorre el patio parando en estaciones (aros) donde carga o descarga mercancía sin que se caiga nada. Se trabaja el equilibrio de un objeto sobre el hombro, el ritmo común y la cooperación.

Cómo se juega

1. Cada uno anda solo con el saquito en el hombro, como un vagón suelto (2 min).
2. Hacemos trenes de cuatro con la mano libre en la cintura del de delante (2 min).
3. El tren avanza al ritmo del pandero: lento, más rápido, lento (3 min).
4. Paramos en una estación: cada vagón deja su saquito en el aro y coge otro (3 min).
5. Cambiamos de hombro y cambia la locomotora (3 min).
6. El tren llega a la estación final y descarga todo muy despacio (1 min).

Normas

• El saquito va en el hombro, sin sujetarlo con la mano.
• Si a alguien se le cae, el tren entero espera.
• La locomotora va despacio para que nadie se suelte.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el niño en silla es la locomotora o un vagón con el saquito en el hombro, empujado por un compañero.
• Discapacidad visual: va en medio del tren, con las dos manos en el compañero de delante y el saquito en el regazo si lo prefiere.
• TEA: puede ir siempre en el mismo puesto del tren, por ejemplo el último.

Objetivos

• Mantener un objeto en equilibrio sobre el hombro.
• Ajustar el paso al de los compañeros.
• Esperar y ayudar cuando alguien tiene un problema.

Material para una clase de 25

• saquitos: 25
• aros: 4
• pandero: 1

Consejo para el profe

La norma de «si se cae uno, espera todo el tren» cambia por completo el juego: dejan de correr y se cuidan. Haz tú de locomotora la primera vez para marcar un ritmo lento.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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