Entre todos rodamos el tronco gordo
Un tronco gordo y corto está tumbado en el suelo y los niños, en grupos pequeños, lo hacen rodar empujándolo con las manos hasta una meta. Se trabaja la fuerza, la coordinación con los demás y la idea de que juntos podemos más.
Cómo se juega
- Nos sentamos alrededor del tronco, lo tocamos y contamos sus anillos; el profe explica que pesa mucho para uno solo (2 min).
- El profe enseña a empujar: de rodillas o agachados, manos abiertas sobre el tronco y empujar todos a la vez al decir «¡a la de tres!» (2 min).
- Por grupos de cuatro, empujamos el tronco despacito hasta el cono (4 min).
- De vuelta, lo hacemos rodar cambiando de sitio: los que estaban en un lado, al otro (3 min).
- Rodamos el tronco por un camino de conos con una curva, y hay que pararse a girarlo entre todos (3 min).
- Lo dejamos quieto, nos sentamos encima con el profe al lado y respiramos como leñadores cansados (1 min).
Normas
- Empujamos todos a la vez cuando decimos «¡tres!».
- Mis pies nunca van delante del tronco.
- Si el tronco se para, esperamos la señal.
- Para sentarse encima, el profe tiene que estar al lado.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, un tronco más ligero y el profe empuja con ellos; solo línea recta y corta.
Estándar
Con 4 años, grupos de cuatro y la ida y vuelta.
Más difícil
Con 5 años, el camino con curva y un niño hace de capitán que da la cuenta «uno, dos, tres».
Adaptaciones
- Movilidad reducida: es el capitán que cuenta y dirige, o empuja sentado desde un extremo del tronco.
- TEA: avisa antes de cada «¡tres!» con un gesto y siempre en el mismo grupo.
- Discapacidad auditiva: la cuenta se hace también con los dedos en alto.
Objetivos
- Coordinar la fuerza con la de los compañeros.
- Empujar con una postura segura.
- Descubrir la utilidad de cooperar.
Material para una clase de 25
- tronco: 2
- conos: 6
Consejo para el profe
Busca un tronco cilíndrico, sin ramas ni astillas, que pese lo bastante para necesitar a varios pero que puedas parar tú solo. Empujad siempre en terreno llano y nadie se pone delante del tronco.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4
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