Equilibristas por el borde del aro

Cada niño tiene un aro tumbado en el suelo y camina por encima de su borde dando vueltas, como un equilibrista en una pista redonda. Andar por un círculo pequeño exige girar a cada paso sin perder el equilibrio.

Cómo se juega

1. Repartimos un aro por niño, tumbado en el suelo y separados entre sí (1 min).
2. Damos vueltas andando por encima del borde del aro, despacio, hacia un lado y luego hacia el otro (3 min).
3. Con música, caminamos por el borde; cuando se para, nos quedamos quietos encima del aro (2 min).
4. Cuando la música para, salimos del aro y buscamos otro aro libre para seguir caminando (3 min).
5. Juntamos los aros en fila tocándose y hacemos un camino de círculos para pasar de uno a otro por el borde (2 min).
6. Recogemos los aros caminando por el borde de cada uno antes de levantarlo (1 min).

Normas

• Piso el borde del aro.
• Cuando cambio de aro, ando, no corro.
• Un niño por aro.
• Si me caigo dentro, me río y vuelvo al borde.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: recorre el aro a gatas con las manos sobre el borde.
• Discapacidad auditiva: la música se acompaña de una luz o del gesto de las manos del profe para indicar parar.
• Discapacidad visual: va descalzo para notar el aro y no se cambia de aro; el adulto le acerca uno nuevo.

Objetivos

• Mantener el equilibrio caminando en círculo sobre una línea estrecha.
• Girar con control a ambos lados.
• Ajustar el movimiento a la música y al silencio.

Material para una clase de 25

• aros: 25
• música

Consejo para el profe

Los aros planos de plástico son mejores que los redondos, que ruedan bajo el pie. Si el suelo resbala, que vayan descalzos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.3

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