Estaciones contra estereotipos: prueba todos los deportes
Circuito de cinco estaciones con deportes que la sociedad suele asociar a chicos o a chicas: gimnasia rítmica, rugby, comba, baile y toques de fútbol. Todo el alumnado los prueba y compara su opinión antes y después, de forma que se cuestionan los estereotipos de género.
Cómo se juega
- Cada alumno marca en una ficha si cree que cada deporte es «de chicos», «de chicas» o «de todos», sin enseñarla (3 min).
- Monta cinco estaciones: espirales y serpientes con cinta, pases laterales de rugby en carrera, saltos cruzados con comba, coreografía de ocho tiempos con música y toques de balón con pie y muslo.
- Forma 5 grupos mixtos de 5 que pasan 3 minutos por estación con una tarjeta de retos de tres niveles (15 min).
- En cada estación, el grupo elige un reto común que todos deben superar ayudándose.
- Se repite la ficha inicial y se comparan las respuestas (3 min).
- Debate (5 min): por qué existen esas etiquetas y qué deportistas de élite las desmienten.
Normas
- Nadie comenta que algo «no es para él» o «no es para ella».
- Todos intentan el reto de cada estación al menos dos veces.
- Se anima a quien falla con frases concretas.
- Seguridad: en la estación de cinta y en la de comba se deja 2 m entre personas.
Variantes
Más fácil
Retos de nivel inicial en todas las estaciones.
Estándar
Cinco estaciones con tres niveles y ficha antes y después.
Más difícil
Cada grupo crea un minirreto que mezcle dos estaciones y lo enseña a la clase.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: retos de cinta y de pases sentado, coreografía de brazos.
- TEA o timidez: estación de baile con opción de seguir a un compañero sin mirar al grupo.
- Nivel bajo: elige el nivel de cada reto sin que se registre.
Objetivos
- Cuestionar los estereotipos de género en el deporte.
- Practicar habilidades de deportes poco habituales para cada uno.
- Valorar la igualdad de oportunidades en la actividad física.
Material para una clase de 25
- cintas de gimnasia: 5
- balón ovalado espuma: 3
- cuerdas individuales: 5
- balones fútbol: 5
- música: 1
- fichas: 25
Consejo para el profe
Prepara la ficha con iconos de cada deporte para que se rellene rápido. En el debate, evita poner a nadie en evidencia por su respuesta inicial.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 4.2
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