Frontón con pala de uno contra dos

Partido de frontón con pala para tres jugadores en el que el que saca juega solo contra los otros dos, que forman pareja ese punto. Solo puntúa el sacador, y el saque rota al fallar. Se trabaja la táctica de ataque y defensa en inferioridad y en superioridad numérica.

Cómo se juega

1. Prepara canchas en la pared con una línea de falta a 50 cm y una zona de 7 m de fondo marcada con tiza; forma tríos de nivel parecido, uno por cancha.
2. Explica la idea en 3 minutos con un trío de ejemplo: quien saca juega contra los otros dos, que alternan sus golpes como una pareja.
3. El sacador golpea tras un bote para que la pelota dé en la pared por encima de la línea; luego, el sacador y la pareja se alternan los golpes.
4. Si la pareja falla, el sacador gana 1 punto y vuelve a sacar; si el sacador falla, no suma nadie y saca el siguiente jugador en el sentido de las agujas del reloj.
5. Gana la partida el primero que llega a 7 puntos o quien más tenga a los 5 minutos; se juegan tres partidas seguidas.
6. Al final de cada partida, el ganador sube a la cancha de al lado y entra uno de esa cancha; deja 2 minutos para comentar qué táctica ha funcionado al sacador.

Normas

• La pareja se comunica con «mía» o «tuya» antes de cada golpe.
• Nadie entra en la línea de golpeo de otro jugador; si hay riesgo, se para y se repite el punto.
• El sacador canta su marcador antes de cada saque.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno juega siempre en la pareja de defensa, con dos botes, y su compañero cubre el fondo.
• TEA: deja visible un esquema dibujado con los turnos de saque y quién juega con quién.
• Nivel físico: en tríos muy desiguales, el más hábil saca con la mano no dominante.

Objetivos

• Elegir golpes que aprovechen los huecos que deja una pareja rival.
• Cooperar con un compañero que cambia en cada punto.
• Aceptar el resultado y las normas de rotación con deportividad.

Material para una clase de 25

• palas: 27
• pelotas blandas: 9
• tizas: 4

Consejo para el profe

Este formato, típico del frontón y del squash recreativo, mantiene a los tres jugando siempre. Vigila que la pareja no se cruce delante de la pared; un cono en el suelo ayuda a repartirse la cancha.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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