Fuegos artificiales en orden: ¡y la traca final!

Los niños son cohetes de fuegos artificiales de tres colores que esperan agachados y explotan solo cuando el profe enciende su color, siguiendo un orden; al final todos explotan a la vez en la traca. Se trabaja esperar el turno, el orden y empezar juntos.

Cómo se juega

1. Repartimos pañuelos de tres colores; cada grupo de color se agacha junto en un sitio del espacio como cohetes sin encender (2 min).
2. El profe enciende un color con la mecha (dedo que se acerca y un «chssss»): ese grupo sale disparado hacia arriba con un salto, gira y lanza el pañuelo al aire (2 min).
3. Fuegos en orden: primero rojos, luego azules, al final verdes. Cada grupo espera a que acabe el anterior para explotar (3 min).
4. Cambiamos el orden y los niños lo dicen antes de empezar: ¿quién va primero? (2 min).
5. La traca final: «tres, dos, uno…» y todos los colores explotan a la vez, saltando y lanzando el pañuelo (2 min).
6. Las chispas caen despacito: bajamos al suelo como el pañuelo que cae (1 min).

Normas

• Espero agachado hasta que encienden mi color.
• Exploto hacia arriba, sin chocar.
• En la traca final, salimos todos a la vez.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: explota desde la silla con brazos y pañuelo y un sonido de petardo.
• Discapacidad auditiva: el profe señala al grupo con el pañuelo de su color.
• TEA: avisar de que la traca final es ruidosa y ofrecer explotar sin sonido.

Objetivos

• Esperar el turno dentro de una secuencia.
• Iniciar el movimiento en el momento justo.
• Saltar y lanzar con energía y control.

Material para una clase de 25

• pañuelos de tres colores: 25

Consejo para el profe

Separad bien los grupos de colores para que las explosiones no se crucen. El error típico es que todos exploten cada vez: cuando sale un grupo, el resto lo mira y aplaude, que también es parte de la fiesta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.3

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