Funambulistas sobre la pica

Con picas tumbadas en el suelo hacemos cuerdas de circo y los niños, como funambulistas, caminan por encima de distintas maneras. Se trabaja el equilibrio dinámico y la confianza en uno mismo al superar pequeños retos.

Cómo se juega

1. Colocamos las picas en el suelo, algunas sueltas y otras en fila formando cuerdas largas y en zigzag (1 min).
2. Con música de circo de fondo, los funambulistas caminan por encima de la pica con los brazos en cruz, pie delante de pie (3 min).
3. Nuevos trucos: caminamos de lado, de puntillas, con una pelota imaginaria en la cabeza (3 min).
4. Funambulistas en pareja: uno camina por la pica y el otro le da la mano desde el suelo; luego cambiamos (3 min).
5. Gran función: cada uno elige su truco favorito y lo enseña a la vez que los demás mientras el profe presenta: «¡Y ahora, los grandes funambulistas!» (2 min).
6. Saludamos al público con una reverencia y nos sentamos (2 min).

Normas

• Si me caigo de la cuerda, me subo otra vez donde me he caído.
• Un funambulista por cada pica, o uno detrás de otro sin empujar.
• Los brazos me ayudan: los abro como un avión.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla hace de presentador del circo o sigue la pica con la silla manteniendo una rueda sobre la línea.
• Discapacidad visual: caminar descalzo para notar la pica con los pies y con la mano de un compañero.
• Menos equilibrio: sustituir la pica por una cinta pegada en el suelo o un banco ancho bajo.

Objetivos

• Mejorar el equilibrio en desplazamiento.
• Ganar confianza superando pequeños retos.
• Usar los brazos para equilibrarse.

Material para una clase de 25

• picas: 15
• música

Consejo para el profe

Las picas redondas ruedan: si podéis, fijadlas con un trocito de cinta a cada extremo o usad picas planas. Animad a mirar hacia el final de la pica, no a los pies.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.1

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