Fútbol femenino: imita el juego de una selección de élite

Los equipos ven una jugada corta de una selección o club femenino de élite, como la selección española campeona del mundo en 2023, la describen con vocabulario táctico y la reproducen en un partido reducido. Se trabaja el análisis de juego y se da visibilidad al fútbol femenino como referente deportivo y cultural.

Cómo se juega

1. Muestra en las tablets tres jugadas breves de un equipo femenino de élite: una salida de balón, un ataque por banda y una presión tras pérdida (5 min).
2. Cada equipo elige una jugada, la ve varias veces y la dibuja en el suelo con conos, señalando posiciones y movimientos (6 min).
3. Ensayo sin oposición de la jugada elegida, con un alumno que hace de entrenador comparando con el vídeo (5 min).
4. Partido 6c6: cada vez que un equipo consigue reproducir su jugada y termina en tiro, suma un punto extra (10 min).
5. Puesta en común: qué jugadoras se han tomado como modelo y qué ha costado más reproducir (4 min).

Normas

• Los vídeos se ven en grupo y con el volumen bajo, sin descargar contenido de redes no autorizado.
• El partido se juega sin entradas deslizándose ni contacto por detrás.
• Los equipos son mixtos y el rol de entrenador rota.
• El punto extra lo concede el equipo rival si reconoce la jugada.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: un compañero le narra el vídeo y ella o él dirige la colocación de conos con indicaciones verbales.
• Discapacidad auditiva: los vídeos se ven con subtítulos o con el comentario escrito por el profesorado.
• Movilidad reducida: es la entrenadora o el entrenador del equipo y compara la ejecución con el vídeo.

Objetivos

• Analizar jugadas reales con vocabulario táctico.
• Reproducir patrones colectivos de juego en un partido reducido.
• Reconocer el fútbol femenino como referente deportivo y cultural.

Material para una clase de 25

• tablets o móviles: 4
• conos: 20
• petos: 16
• balones: 4
• porterías: 4

Consejo para el profe

Prepara los clips cortos de antemano y elige jugadas sencillas de tres o cuatro pases: si la jugada es larga, el grupo se pierde en los detalles.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.2

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