Gateamos y la rodilla pinta

Con un calcetín viejo puesto sobre cada rodilla y mojado en pintura, los niños gatean por el papel continuo dejando dos rayas de colores. Se trabaja el gateo coordinado, la fuerza de brazos y la conciencia de las rodillas como apoyo.

Cómo se juega

1. Preparamos el papel en el suelo y ayudamos a cada niño a ponerse un calcetín viejo cortado sobre cada rodilla (3 min).
2. Practicamos el gateo fuera del papel: mano y rodilla contrarias a la vez, como un osito que camina despacio (2 min).
3. Mojamos las rodillas en la bandeja y gateamos en línea recta por el papel, de cuatro en cuatro, dejando dos caminos paralelos (3 min).
4. Segunda pasada: gateamos haciendo curvas como una serpiente y luego hacia atrás, como un cangrejo que retrocede (3 min).
5. Nos quitamos los calcetines, nos limpiamos y miramos el papel: ¿qué rayas son rectas y cuáles tienen curvas? (3 min).

Normas

• Gateamos despacio, sin pisar las rayas del de al lado.
• Las rodillas pintan; las manos no se mojan.
• Al terminar, el calcetín va directo al cubo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien no puede gatear pinta con los calcetines en los codos, arrastrando los brazos desde la silla sobre papel en una mesa.
• TEA: si el calcetín le molesta, puede gatear con rodilleras de goma espuma mojadas.
• Discapacidad visual: pegar con cinta un borde de cuerda a lo largo del papel para que lo note con la mano.

Objetivos

• Gatear de forma coordinada en distintas direcciones.
• Fortalecer brazos y hombros apoyando el peso.
• Tomar conciencia de las rodillas como parte del cuerpo que pinta.

Material para una clase de 25

• papel continuo: 1
• pintura lavable: 3
• bandejas: 3
• calcetines viejos: 50
• toallitas y cubo de agua: 1

Consejo para el profe

Corta la punta de calcetines viejos de adulto y pásalos como un tubo hasta la rodilla: no se caen. Hazlo con pantalón corto o arremangado, y avisa a las familias de que traigan ropa vieja.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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