Hex en tiempo real: une tus dos orillas

Versión en movimiento del hex sin turnos: dos equipos corren a la vez para ocupar casillas de un tablero de platos chinos y unir sus dos orillas con un camino continuo, mientras bloquean el del rival. Exige velocidad, lectura del tablero y comunicación.

Cómo se juega

1. Montad cuatro tableros de 5x5 platos chinos en filas escalonadas (cada fila desplazada medio paso), a 1 m. Conos rojos en dos lados opuestos y azules en los otros dos.
2. Ocho equipos de 3, dos por tablero (quien sobre arbitra y rota), en fila a 10 m con 13 saquitos de su color (2 min de explicación).
3. A la señal, ambos equipos salen a la vez: el corredor deja un saquito en cualquier plato libre, vuelve y da el relevo. No hay turnos, solo carrera y decisión.
4. Las casillas se tocan si son vecinas en el tablero escalonado. Gana quien completa primero una cadena de saquitos propios que une sus dos lados; en el hex no existen empates.
5. Partidas de unos 3 minutos: los ganadores suben de tablero y los perdedores bajan (cinco partidas, unos 16 minutos).

Normas

• Solo un saquito por viaje y siempre en un plato vacío; si dos llegan a la vez, se queda quien lo tocó primero y el otro elige otro plato.
• No se puede mover ni retirar ningún saquito ya colocado.
• Se entra en el tablero por el lado propio y se sale por el mismo para no chocar con el rival.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: señala desde el lado el plato elegido y un compañero lo ocupa, o juega a 5 m.
• TEA: explicad con un dibujo qué casillas son vecinas y usad siempre el mismo color para su equipo.
• Nivel físico: si un equipo es más pequeño, puede llevar dos saquitos por viaje.

Objetivos

• Planificar un camino y adaptarlo a la defensa del rival.
• Mantener un ritmo alto de carrera sin perder la precisión.
• Comunicarse de forma clara y breve con el equipo.

Material para una clase de 25

• platos chinos: 100
• saquitos: 104
• conos de colores: 16

Consejo para el profe

La primera partida suele ser una carrera sin pensar: después, pedid un plan de 30 segundos. Revisad que las filas estén bien escalonadas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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