Horario de ruta: Naismith y MIDE frente a frente

Los grupos calculan el tiempo de tres rutas reales con dos métodos, la regla de Naismith y el método MIDE, y comparan resultados. Sirve para fijar la hora de salida y la hora límite de regreso con criterio y no a ojo.

Cómo se juega

1. Explicación: Naismith suma 1 h por cada 5 km y 1 h por cada 600 m de subida. MIDE calcula un tiempo horizontal a 4 km/h y uno vertical (400 m/h subiendo, 600 m/h bajando); el total es el mayor más la mitad del menor (5 min).
2. En tríos, calculan las dos estimaciones para tres rutas con distancia, desnivel positivo y desnivel negativo. Trabajan todo en minutos (8 min).
3. Comparación en la pizarra: en qué rutas coinciden y en cuáles se separan. Fijaos en las rutas con mucha bajada, que Naismith no cuenta (4 min).
4. Ajustes reales: añadir paradas, ritmo del más lento del grupo y horas de luz del día de la salida. Cada trío fija hora de salida y hora límite de regreso (6 min).
5. Puesta en común: cada trío dice su decisión en una frase y la justifica con un dato (2 min).

Normas

• Todos los cálculos se hacen en minutos y se redondean al final.
• Cada trío reparte papeles: calculista, revisor y portavoz.
• Ninguna hora de regreso puede quedar a menos de una hora de la puesta de sol.
• Se revisan los datos de la ficha antes de calcular.

Variantes

Adaptaciones

• Discalculia: plantilla con las operaciones ya escritas y huecos para los datos.
• Discapacidad visual: fichas en letra ampliada o en formato digital con lector de pantalla.
• Alumnado con inseguridad: empieza como revisor antes de calcular.

Objetivos

• Calcular el horario de una ruta con dos métodos reconocidos.
• Valorar por qué los métodos dan resultados distintos.
• Fijar horas de salida y de regreso seguras para un grupo concreto.

Material para una clase de 25

• fichas de rutas con perfil: 10
• calculadoras: 10

Consejo para el profe

Saca las rutas de las fichas MIDE de un espacio natural cercano o de un portal de rutas y comprueba los datos antes. El error típico es mezclar horas y minutos; obliga a trabajar todo en minutos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 5.2 2.1

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