Hoy viajo en… ¡cambia de transporte!
El profe enseña una tarjeta de un medio de transporte y todos se desplazan imitándolo hasta que cambia la tarjeta. Se trabajan la atención, el cambio rápido de movimiento y la activación general.
Cómo se juega
- Presentamos las tarjetas y su movimiento: tren (brazos como bielas y «chu, chu»), avión (brazos abiertos), barco (balanceo lento), bici (pedalear levantando rodillas) y cohete (agachados y salto arriba) (2 min).
- El profe levanta una tarjeta y todos viajan por el espacio así, despacio, buscando huecos libres (1 min).
- Al sonar el pandero, el profe cambia de tarjeta y cambiamos de transporte enseguida; los cambios son cada vez más rápidos (1 min).
- Ahora el profe solo dice el sonido del transporte sin enseñar la tarjeta («¡brummm!», «¡chu, chu!») y lo adivinamos moviéndonos (1 min).
- Último viaje: el cohete despega con todos a la vez y aterrizamos sentados (1 min).
Normas
- Miramos la tarjeta antes de salir.
- Cada transporte va por su sitio sin chocar con otros.
- Cuando suena el pandero, cambiamos rápido.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, tres transportes (tren, avión, barco) y cambios lentos.
Estándar
Con 4 años, cinco transportes y cambios más frecuentes.
Más difícil
Con 5 años, el profe enseña dos tarjetas: con una se mueven brazos y con otra piernas (avión con brazos y bici con piernas a la vez).
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hacer los transportes solo con los brazos y el tronco, desplazándose en la silla si es posible.
- Discapacidad auditiva: el cambio se marca solo con la tarjeta, sin depender del pandero.
- TEA: usar siempre las mismas tarjetas y en el mismo orden la primera vez.
Objetivos
- Activar el cuerpo con desplazamientos variados.
- Cambiar de movimiento ante una señal visual o sonora.
- Asociar cada transporte con un movimiento.
Material para una clase de 25
- tarjetas con dibujos de transportes: 5
- pandero: 1
Consejo para el profe
Las tarjetas grandes y plastificadas duran años y sirven para todos los cuentos de viajes. El error típico es que se queden mirando la tarjeta parados: moved vosotros el transporte a la vez que la enseñáis.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 1.1
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