Iniciación al diábolo
Primeros pasos con el diábolo: arrancar rodando por el suelo, mantenerlo girando con la mano dominante y corregir su inclinación. Se trabaja la coordinación bimanual, la sensibilidad en los gestos finos y la paciencia en el aprendizaje de una habilidad nueva.
Cómo se juega
- Repartir un diábolo por pareja; uno practica y el otro observa, y cambian cada 3 minutos. Separación mínima de 3 m entre parejas.
- Paso 1, arranque (4 min): diábolo en el suelo a la izquierda, cuerda por debajo; tirar suavemente de la varilla derecha para que ruede hacia la derecha y subirlo del suelo con la cuerda tensa.
- Paso 2, acelerar (5 min): con la mano izquierda quieta, dar golpes cortos hacia arriba con la mano derecha y dejar caer suave, como si botases un balón. El compañero cuenta los golpes.
- Paso 3, corregir (5 min): si la punta delantera baja, adelanta la mano derecha; si sube, retrasa la mano derecha. El observador avisa con «adelante» o «atrás».
- Paso 4, paseo (4 min): mantenerlo girando mientras se camina 5 m y se vuelve al sitio.
- Reto final (4 min): cada pareja enseña su mejor marca de segundos girando o un intento de lanzarlo a medio metro y recogerlo con la cuerda.
Normas
- Distancia de 3 m entre parejas y nadie cruza por la zona de otra.
- Los lanzamientos solo hacia arriba y como mucho a la altura de la cabeza.
- Las varillas no se usan para golpear ni se apuntan a nadie.
- Si la cuerda se enreda, se para y se desenreda antes de seguir.
Variantes
Más fácil
Mantenerlo rodando en el suelo y subirlo solo unos centímetros.
Estándar
Arrancar, acelerar y corregir la inclinación.
Más difícil
Lanzarlo a la altura de la cabeza y recogerlo con la cuerda tensa.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: practicar sentado con un diábolo grande y cuerda más corta.
- Discapacidad auditiva: el observador corrige con gestos (mano adelante o atrás) en lugar de palabras.
- Dificultad motriz fina: alargar la fase de arranque y el balanceo antes de empezar a acelerar.
Objetivos
- Arrancar y mantener en giro un diábolo.
- Coordinar gestos diferentes con cada mano.
- Observar y corregir la técnica de un compañero.
Material para una clase de 25
- diábolos: 13
Consejo para el profe
Con zurdos, invierte las indicaciones de mano. Revisa que las cuerdas no estén deshilachadas y guarda los diábolos con las varillas enrolladas para que no se enreden.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 1.2
En PatioLab tienes «Iniciación al diábolo» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Primaria
¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería
Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.
¡Oh, ciervo! El juego del hábitat
Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.
¡Quietos! Tres pasos de gigante
Pilla-pilla normal con una pausa sorpresa: al pitar, todo el mundo se congela y cada cazador puede dar tres pasos de gigante para intentar tocar a alguien sin que este…
¿Desde dónde se hizo la foto?
Por parejas, el alumnado recibe fotos tomadas desde puntos concretos del patio y debe encontrar el lugar exacto desde el que se hizo cada una, colocándose donde estaba…
¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa
Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…
¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución
Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.