Kit de parque: cuatro juegos baratos para el domingo

Por grupos, el alumnado aprende cuatro juegos que se pueden practicar en un parque con material barato o sin material: disco volador, palas de playa, comba larga y un juego de persecución sin material. En cada estación analiza el coste, el espacio y el número de personas para elegir cuál propondría a su grupo de amigos.

Cómo se juega

1. Explica las cuatro estaciones y entrega a cada grupo una ficha con tres preguntas por juego: cuánto cuesta, cuántas personas hacen falta y qué espacio necesita (2 min).
2. Rotaciones 1 y 2: disco volador con pases por parejas y un mini partido a zona, y palas de playa con reto cooperativo de conseguir el peloteo más largo (12 min).
3. Rotaciones 3 y 4: comba larga con entradas y salidas en grupo, y pilla-pilla de cadena en un espacio delimitado con conos o árboles imaginarios (12 min).
4. Cada grupo completa la ficha, elige su juego favorito y propone una adaptación para jugar con familia o amigos de distintas edades (4 min).

Normas

• En el pilla-pilla solo se toca en la espalda o el hombro, sin empujar.
• El disco se lanza solo cuando el receptor está mirando.
• En la comba larga entra una persona cada vez hasta dominar el ritmo.
• Las estaciones están separadas al menos 10 m.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en el pilla-pilla hace de «casa» móvil donde se está a salvo; en la comba la da en lugar de saltar.
• Discapacidad visual: usa pelotas sonoras en palas y se coloca cerca de quien da la comba para oír el ritmo.
• Sobrepeso o baja condición física: elige cuándo entrar en la persecución y se le ofrece hacer de cazador en parejas.

Objetivos

• Conocer juegos de bajo coste para el ocio activo con amigos y familia.
• Analizar las condiciones necesarias para practicar una actividad en el tiempo libre.
• Adaptar juegos a distintas edades y personas.

Material para una clase de 25

• discos voladores: 8
• palas: 8
• pelotas: 8
• cuerdas: 3
• fichas: 8

Consejo para el profe

Si no tienes palas de playa, usa raquetas de bádminton con pelotas de goma espuma. Comparte al final las fichas en el tablón para que quede un catálogo de juegos de la clase.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.2

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