PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en ESO › Korfball: tiro en carrera bajo el poste

Korfball: tiro en carrera bajo el poste

Progresión del tiro en carrera del korfball, que se lanza recibiendo un pase en movimiento y saltando junto al poste hacia la cesta. Se trabajan la carrera de aproximación, la recepción en marcha y la coordinación con el pasador.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad12–14 años
EspacioCampo
Materialpostes korfball, balón, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cuatro postes con grupos de 6: dos pasadores a 4 m de la cesta, uno a cada lado, y una fila de tiradores a 7 m (2 min).
  2. Sin pase (3 min): el tirador avanza con el balón, da dos pasos y salta con un pie para lanzar hacia arriba, por delante del poste.
  3. Con pase (5 min): el tirador corre, recibe a 2 m de la cesta y lanza en el mismo impulso; recoge su rebote y ocupa el puesto del pasador. Cambia de lado cada minuto.
  4. Reto (6 min): tres rondas de 2 min sumando canastas; solo cuentan las recibidas en carrera, sin pararse.
  5. Cierre (4 min): 2c1 en cada poste con al menos un tiro en carrera por posesión.

Normas

Variantes

Más fácil

Pase entregado a 1 m del poste y vale tocar el aro.

Estándar

Pase a 2 m y tiro en el mismo impulso.

Más difícil

Defensor pasivo que sale del poste y pase picado obligatorio.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Muchos se paran antes de lanzar: marca con un cono el punto de recepción y pide que el tiro salga en el paso siguiente. Si la cesta queda alta, bájala a unos 3 m.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Korfball: tiro en carrera bajo el poste» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para ESO

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, petos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media