La cadena de la paz no se suelta
Cogidos de la mano, los niños recorren un pequeño circuito en parejas, luego en grupos de cuatro, de ocho y por fin toda la clase, sin soltarse nunca. Se trabaja ajustar el movimiento al de los demás y la idea de que la paz es cuidarnos juntos.
Cómo se juega
- Hablamos de que la paz es cuidarnos y no soltar a nadie; montamos un circuito sencillo: rodear conos, pisar dentro de aros y cruzar una colchoneta (2 min).
- Parejas de la mano recorren el circuito sin soltarse, esperando al compañero en cada obstáculo (3 min).
- Cada pareja se junta con otra: cadenas de cuatro que hacen el circuito sin romperse (3 min).
- Las cadenas de cuatro se unen en cadenas de ocho y el primero de cada una va despacio para que nadie se suelte (3 min).
- Toda la clase en una sola cadena: rodeamos el patio, cerramos un gran círculo y nos damos un apretón de manos que viaja de uno a otro (3 min).
Normas
- Las manos no se sueltan; si se sueltan, paramos y volvemos a cogernos.
- El primero va despacio y mira atrás.
- Esperamos al que va más lento.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo parejas y cuatros, con un circuito de dos obstáculos.
Estándar
Con 4 años, hasta cadenas de ocho y la cadena de toda la clase.
Más difícil
Con 5 años, cada cadena elige quién va primero y el circuito tiene una parte de lado y otra hacia atrás.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la cadena se une a la silla con un pañuelo y el circuito evita la colchoneta o la hace con rampa.
- Discapacidad visual: va en el centro de la cadena y los de al lado le avisan de cada obstáculo.
- TEA: si coger la mano le molesta, se une a la cadena sujetando un pañuelo entre él y su compañero.
Objetivos
- Coordinar los desplazamientos con varios compañeros a la vez.
- Superar obstáculos sencillos en grupo.
- Vivir la cooperación y el cuidado de todos.
Material para una clase de 25
- conos: 6
- aros: 6
- colchonetas: 2
Consejo para el profe
El reto real es la velocidad: el primero siempre corre. Haced primeros a los niños más tranquilos y recordadles «la cadena va al paso del más lento».
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4
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