La camilla del globo

Por parejas, los niños llevan un globo sobre una camilla hecha con dos churros, sin tocarlo con las manos. Se trabaja la coordinación con un compañero, el ajuste del ritmo y la cooperación.

Cómo se juega

1. Por parejas, cada uno coge un churro: juntos hacen una camilla poniéndolos paralelos (2 min).
2. El profe pone un globo sobre la camilla y la pareja camina despacio sin que se caiga (3 min).
3. Llevamos el globo herido al hospital: un aro al otro lado del patio (3 min).
4. Recorrido con curvas y un cono que hay que rodear (3 min).
5. Cambiamos de pareja y probamos a ir de lado como cangrejos (2 min).
6. Dejamos los globos curados en el hospital y los churros en su sitio (1 min).

Normas

• El globo no se toca con la mano.
• Andamos al mismo paso que mi pareja.
• Si se cae, paramos y lo volvemos a poner juntos.
• Si un globo explota, no toco los trozos: aviso al profe.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace pareja con quien empuja su silla o sujeta un churro en su regazo.
• TEA: pareja fija y conocida; recorrido marcado con cinta en el suelo.
• Menos destreza: churros más juntos atados con una goma para que no se separen.

Objetivos

• Coordinar el movimiento con un compañero.
• Transportar un objeto ligero sin manos.
• Disfrutar cooperando en una tarea común.

Material para una clase de 25

• globos: 14
• churros de piscina: 26
• aros: 4

Consejo para el profe

Demuestra con un niño: «si yo corro, el globo se cae». Mejor un día sin viento o en el gimnasio. Si alguno explota, recoge los trozos en el momento y ten globos de repuesto ya inflados; vigila que nadie los muerda.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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