La cesta del globo suelta sacos de arena
Tres niños dentro de un aro grande forman la cesta de un globo aerostático que viaja por el cielo; para subir más alto tienen que soltar sacos de arena y ponerse de acuerdo para moverse juntos. Se trabajan el desplazamiento coordinado en grupo y la toma de decisiones compartida.
Cómo se juega
- Cada grupo de tres se mete en un aro grande y lo sujeta a la altura de la cintura: es la cesta. Cada viajero lleva dos saquitos de arena (2 min).
- Encendemos el fuego del globo soplando hacia arriba: con cada soplido nos ponemos de puntillas; al dejar de soplar bajamos los talones (2 min).
- El globo viaja: los tres caminan juntos sin soltar la cesta por todo el patio, girando y cambiando de dirección cuando el que va delante lo dice (3 min).
- ¡Montaña a la vista! Para subir hay que soltar peso: cada grupo decide quién suelta un saquito en una cesta del suelo, y entonces todos suben de puntillas con los brazos arriba (3 min).
- Sopla el viento: el profe dice «viento hacia el árbol», «viento hacia la fuente» y los globos viajan hacia allí sin chocar con otros globos (2 min).
- Aterrizaje: dejamos de soplar, el globo baja despacio, nos agachamos dentro del aro y lo dejamos en el suelo con cuidado (2 min).
Normas
- Los tres viajeros van siempre dentro de la cesta.
- Antes de cambiar de dirección, lo decimos en voz alta.
- Los saquitos se dejan en la cesta del suelo, no se lanzan.
- Los globos no chocan: si otro se acerca, nos apartamos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, globos de dos niños o de un niño con el profe, y sin decisiones: el profe dice quién suelta el saco.
Estándar
Con 4 años, globos de tres que deciden quién suelta peso.
Más difícil
Con 5 años, globos de cuatro; cada uno se encarga de una dirección (delante, detrás, derecha, izquierda) y el globo solo se mueve hacia donde dice el que está en ese lado.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el aro se coloca alrededor de la silla y los compañeros caminan a su lado sujetándolo.
- TEA: el niño puede viajar con un adulto en un globo de dos, con menos contacto y consignas más simples.
- Discapacidad visual: el globo lleva un compañero guía delante que va describiendo el camino.
Objetivos
- Desplazarse en grupo manteniendo un mismo ritmo.
- Tomar decisiones sencillas con los compañeros.
- Combinar la respiración con la elevación del cuerpo.
Material para una clase de 25
- aros grandes: 9
- saquitos de arena: 50
- cestas: 4
Consejo para el profe
Haced los grupos vosotros para evitar que alguien se quede fuera. El error típico es que uno tire de la cesta; si pasa, parad el globo y pedid que cuenten «uno, dos, tres» antes de dar el primer paso.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2
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