La cinta mágica de la mano derecha

Cada niño lleva una cinta atada en la muñeca derecha como pista para distinguir derecha e izquierda. Con órdenes de tocar, girar y correr hacia conos situados a cada lado, el alumnado afianza su lateralidad en situaciones de juego cada vez más rápidas.

Cómo se juega

1. Atar una cinta de colores en la muñeca derecha de cada alumno con un nudo flojo. Colocar una fila de conos rojos a la derecha del grupo y una de conos azules a la izquierda, a 10 metros (3 min).
2. Órdenes en el sitio: mano derecha a la oreja derecha, mano de la cinta a la rodilla izquierda, pie derecho adelante. El profe hace de espejo al revés para no confundir (4 min).
3. Juego de los lados: el profe dice derecha o izquierda y todos corren a tocar un cono de ese lado y vuelven al centro (4 min).
4. Se añade el giro: a la palabra media vuelta todos se giran y, desde la nueva posición, la derecha ha cambiado; quien pregunte puede mirar su cinta (4 min).
5. Por parejas, uno da tres órdenes seguidas al otro, por ejemplo mano izquierda al hombro derecho, salto a la derecha y toca cono azul, y luego se cambian (4 min).
6. Al final, se quitan la cinta y el profe repite tres órdenes para comprobar quién ya se orienta sin ella (1 min).

Normas

• La cinta se ata floja y nunca alrededor del cuello o de los dedos.
• Se corre hacia los conos mirando al frente y se vuelve por fuera del grupo.
• Equivocarse no elimina: se corrige y se sigue jugando.
• Al silbato, todos quietos y en silencio.

Variantes

Adaptaciones

• Con movilidad reducida, sustituir las carreras por señalar o rodar hacia el lado indicado y mantener las órdenes de tocar.
• Para alumnado con discapacidad auditiva, acompañar cada orden con una flecha dibujada en un cartel.
• Para quien domine la lateralidad, darle el papel de ayudante que da órdenes a un grupo pequeño.

Objetivos

• Diferenciar el lado derecho y el izquierdo en el propio cuerpo.
• Aplicar la lateralidad a desplazamientos y giros en el espacio.
• Responder con rapidez a órdenes verbales cada vez más complejas.

Material para una clase de 25

• cintas de colores: 25
• conos de colores: 10

Consejo para el profe

Colócate de espaldas al grupo al dar órdenes para que tu derecha coincida con la suya; si te pones de frente, la mitad del grupo se confunde.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2

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