La cordada de montaña: el primero pasa al final
En grupos, los niños forman una cordada de montañeros agarrados a una cuerda y recorren un camino con obstáculos; en cada refugio, el guía de delante pasa al final y el siguiente se convierte en guía. Se trabaja moverse coordinados con el grupo, guiar y dejarse guiar, y pasar el liderazgo.
Cómo se juega
- Montamos un camino de montaña: conos para hacer zigzag, colchonetas como nieve blanda y un banco como paso estrecho. Marcamos tres refugios con un cono grande (2 min).
- Formamos cordadas de ocho niños, cada uno agarrado con una mano a la cuerda. El primero es el guía y marca el camino y la velocidad (2 min).
- La cordada sube por el camino sin soltar la cuerda; al llegar al refugio, todos se sientan a «descansar» (3 min).
- En el refugio, el guía suelta la cuerda, se va al final y el siguiente pasa a ser guía; seguimos hasta el próximo refugio (4 min).
- Damos más vueltas para que casi todos sean guías alguna vez (2 min).
- Llegamos a la cumbre y gritamos todos juntos «¡Cumbre!» con los brazos arriba (1 min).
Normas
- Nadie suelta la cuerda entre refugio y refugio.
- El guía va despacio para que todos puedan seguirle.
- En el refugio, el guía pasa al final sin protestar.
- Avisamos si alguien se queda atrás: «¡Para, cordada!».
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cordadas de cuatro niños, sin banco, y el profe camina junto al guía.
Estándar
Con 4 años, cordadas de ocho con zigzag, colchonetas y banco.
Más difícil
Con 5 años, el guía elige cómo se mueve la cordada (de puntillas, a pasos largos) y los demás le copian.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la cordada va por camino liso y la cuerda se sujeta al reposabrazos de la silla; también hace de guía.
- TEA: siempre el mismo lugar en la cordada hasta que quiera ser guía, y un dibujo muestra cuándo se cambia.
- Discapacidad visual: va en medio de la cordada y la cuerda le orienta; el guía anuncia en voz alta cada obstáculo.
Objetivos
- Desplazarse coordinado con un grupo.
- Guiar y dejarse guiar por un compañero.
- Aceptar ceder el puesto de guía.
Material para una clase de 25
- cuerdas largas: 3
- conos: 6
- colchonetas: 2
- banco sueco: 1
Consejo para el profe
Usa cuerdas sin nudos corredizos y que nadie se la ate al cuerpo: se agarra con la mano. El error típico es un guía que corre; recuérdale que una cordada solo va tan rápido como el último.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 3.3
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