La culebrilla de la cuerda

Juego tradicional de patio: el profe mueve una cuerda larga serpenteando por el suelo y los niños la saltan cuando se acerca, sin que les toque los pies. Se trabaja el salto en el momento justo y la coordinación del tiempo.

Cómo se juega

1. Contamos que la cuerda es una culebrilla dormilona que se mueve muy despacito por el suelo (1 min).
2. La culebrilla está quieta: la saltamos de un lado a otro con los pies juntos (2 min).
3. El profe la mueve despacio de lado a lado y los niños, en una fila ancha, la saltan cuando pasa (4 min).
4. La culebrilla se despierta y se mueve un poco más rápido; si nos roza, decimos «¡ssss!» y seguimos (4 min).
5. La culebrilla se cansa y se enrosca; nos sentamos a su alrededor (1 min).

Normas

• La cuerda siempre va por el suelo.
• Salto cuando llega a mis pies.
• Si me toca, no pasa nada: sigo jugando.
• Me quedo en mi sitio de la fila.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: levanta los pies o las manos cuando la cuerda pasa por delante de su silla.
• Discapacidad visual: el profe dice «¡viene!» y se usa una cuerda con cascabeles grandes bien cosidos.
• TEA: se avisa de los cambios de velocidad antes de hacerlos y puede jugar al final de la fila, con más espacio.

Objetivos

• Saltar por encima de un objeto en movimiento.
• Elegir el momento del salto.
• Conocer un juego tradicional de patio.

Material para una clase de 25

• cuerda larga: 1

Consejo para el profe

Mueve siempre la cuerda pegada al suelo, nunca a la altura de los tobillos. Si hay otro adulto, que coja el otro extremo para hacer ondas más amplias. Cuenta que así jugaban sus abuelos en la calle.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 2.3

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