La esponja viaja por la cadena
Sentados o de pie en fila, los niños se pasan una esponja empapada de mano en mano, por encima de la cabeza o por debajo de las piernas, hasta que el último la escurre en una botella. Toda la fila trabaja junta para llenar su botella sin prisa y sin competir.
Cómo se juega
- Hacemos tres filas de seis u ocho niños; al principio de cada una hay una palangana baja y al final una botella de boca ancha (2 min).
- Primera ronda: la esponja pasa de mano en mano, de lado, y el último la escurre en la botella y vuelve corriendo suave al principio (3 min).
- Segunda ronda: la esponja pasa por encima de la cabeza; ¡el agua cae por la espalda y refresca! (3 min).
- Tercera ronda: la esponja pasa por debajo de las piernas abiertas, como por un túnel (3 min).
- Juntamos las tres botellas, miramos cuánta agua hemos subido entre todos y la echamos a las plantas (2 min).
- Escurrimos las esponjas y las dejamos al sol en fila para que se sequen (1 min).
Normas
- Paso la esponja al de al lado sin lanzarla.
- Espero a que me llegue: no la quito.
- Si se cae, el que está más cerca la recoge y sigue.
- No es una carrera: lo importante es que llegue el agua.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, filas cortas de cuatro, solo pasando de lado y con el profe al final ayudando a escurrir.
Estándar
Con 4 años, las tres formas de pasar la esponja y una marca en la botella como meta común.
Más difícil
Con 5 años, alternan arriba y abajo (uno por encima, el siguiente por debajo) y deciden ellos el orden de la fila.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la fila se hace sentada en el suelo o en sillas y la esponja pasa siempre de lado.
- Discapacidad visual: los compañeros dicen su nombre y «¡toma!» al pasar la esponja, y la colocan en su mano.
- TEA: colocarlo en un extremo de la fila, con un solo compañero al lado, y avisar antes de que el agua le caiga por la espalda.
Objetivos
- Coordinar el pase de un objeto con un compañero.
- Cooperar para conseguir una meta común.
- Explorar las posiciones arriba, abajo y al lado.
Material para una clase de 25
- esponjas grandes: 6
- palangana baja: 3
- botellas transparentes de boca ancha: 3
Consejo para el profe
Pon las filas sobre césped o arena porque el suelo se moja mucho. Antes de empezar, recuérdales que la esponja no se lanza; si alguno la tira, la fila para y la vuelve a pasar despacito. Bien con bañador o ropa que se pueda mojar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
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