La fábrica de robots

Los niños son robots sin terminar que recorren las estaciones de una fábrica, donde les «montan» una pieza al superar un reto de movimiento: piernas saltarinas, brazos lanzadores, cabeza equilibrista. Al final, con todas las piezas, los robots bailan juntos.

Cómo se juega

1. El profe enseña la fábrica: estación de piernas (saltar de aro en aro), de brazos (lanzar pelotas a un aro), de cabeza (caminar con un pañuelo en la cabeza entre conos) (2 min).
2. Todos somos robots sin montar que caminan rígidos y hacen «bip»; nos repartimos en tres grupos, uno en cada estación (1 min).
3. Primera ronda: cada grupo hace su reto y, al terminar, el profe «atornilla» la pieza con un toque en esa parte del cuerpo (3 min).
4. Segunda ronda: los grupos cambian de estación y consiguen otra pieza (3 min).
5. Tercera ronda: última estación y los robots ya tienen piernas, brazos y cabeza nuevos (3 min).
6. Los robots terminados se encienden todos a la vez y hacen un baile robot por el patio, moviendo cada pieza conseguida (3 min).

Normas

• En cada estación, todos los robots juegan a la vez, sin esperar fila larga.
• Si un reto cuesta, lo intentamos otra vez: la fábrica no tiene prisa.
• Cambiamos de estación cuando suena la sirena del profe.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en la estación de piernas recorre un camino de aros en silla; la de brazos y la de cabeza se hacen sentado.
• Discapacidad visual: aros con cinta en el borde para notarlos con el pie y pelota sonora para lanzar a un compañero que da palmadas junto al aro.
• TEA: un panel con las tres estaciones dibujadas y una pieza que se va marcando con pegatina.

Objetivos

• Superar pequeños retos motores en estaciones.
• Practicar salto, lanzamiento y equilibrio.
• Sentir que se completa un proyecto paso a paso.

Material para una clase de 25

• aros: 12
• conos: 8
• pelotas: 10
• pañuelos: 10

Consejo para el profe

Monta las estaciones antes de la sesión y pon un dibujo de la pieza del robot en cada una. Usa siempre la misma señal (una sirena con la voz) para cambiar de estación y que no haya carreras entre grupos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 2.3

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