La flor que se abre y se cierra
Los niños caminan hacia el centro con el paracaídas para cerrar la flor y hacia atrás para abrirla, probando distintas formas de andar. Se trabajan los conceptos cerca–lejos y dentro–fuera y el caminar hacia atrás.
Cómo se juega
- En corro con la tela agarrada, el profe explica que somos una flor enorme: cuando vamos al centro la flor se cierra; cuando nos alejamos se abre (1 min).
- Cerramos la flor caminando hacia el centro con pasitos cortos, juntando las manos con la tela arriba (1 min).
- Abrimos la flor caminando hacia atrás muy despacio hasta que la tela queda estirada (1 min).
- Repetimos con otras formas: cerramos de puntillas y abrimos con pasos de gigante; cerramos agachados y abrimos estirándonos (1 min).
- Terminamos con la flor que se abre al sol: de puntillas, tela arriba, y bajamos los brazos poco a poco (1 min).
Normas
- Hacia atrás vamos muy despacio.
- En el centro no empujamos: la flor se cierra con cuidado.
- Seguimos agarrando la tela todo el rato.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cerrar y abrir caminando normal, con el profe en el centro como si fuera el polen al que se acercan.
Estándar
Con 4 años, con distintas formas de andar y contando los pasos.
Más difícil
Con 5 años, la flor se abre en el número de pasos que diga el profe (tres, cinco…) y se cierra en el mismo número.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: quien va en silla se queda en su sitio y cierra y abre la flor acercando y alejando los brazos; el resto ajusta la distancia.
- Discapacidad visual: va de la mano de un compañero y nota por la tela cuándo está estirada o floja.
- Más destreza: proponer que cierren la flor sin que la tela toque el suelo en ningún momento.
Objetivos
- Diferenciar cerca y lejos, dentro y fuera.
- Caminar hacia atrás con control.
- Moverse a la vez que el grupo.
Material para una clase de 25
- paracaídas de colores: 1
Consejo para el profe
Al caminar hacia atrás, mirad que no haya bancos ni paredes cerca. Si en el centro se aprietan, parad con un «¡shhh, la flor está dormida!» y abrid de nuevo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3
En PatioLab tienes «La flor que se abre y se cierra» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de calentamiento para Infantil
¡Achís, al codo!
Los niños se desplazan imitando animales y, cuando el profe hace «¡aaa… achís!», se paran y esconden la cara en el codo como al estornudar o toser.
¡Hola y me giro!
Los niños pasean por todo el espacio y, cada vez que se encuentran de frente con un compañero, lo saludan y se giran para seguir por otro lado.
¡Patata! El baile de la foto
¡Que aprieta el sol! Corro a la sombra
Los niños se mueven por el patio con su gorra puesta y, cuando el profe grita «¡que aprieta el sol!», corren a refugiarse dentro de un aro-sombra.
¡Que se queman las castañas!
Los niños son castañas dentro de la sartén de la castañera: se mecen, saltan, «explotan» y corren de un lado a otro según cómo esté el fuego.
¡Que viene la bola gorda rodando!
El profe hace rodar despacio una pelota gigante por el patio y los niños se apartan de su camino andando, corriendo o saltando según cómo se mueve la bola.