La gran espiral de hojas

Entre todos se construye una espiral gigante de hojas en el suelo: cada niño corre a por una hoja, vuelve y la coloca sobre la línea, y al final se recorre bailando. Es arte efímero en movimiento que combina carrera, cooperación y expresión.

Cómo se juega

1. El profe dibuja con tiza una espiral grande en el suelo y todos la recorremos andando hacia dentro y hacia fuera (2 min).
2. Las cestas de hojas están lejos: corremos, cogemos una hoja y volvemos a ponerla sobre la línea, empezando por el centro (4 min).
3. Seguimos llevando hojas andando de distintas maneras: de puntillas, saltando o de lado (3 min).
4. Nos alejamos todos y miramos nuestra obra desde lejos; decimos a qué se parece (1 min).
5. Recorremos la espiral por fuera como un caracol, primero despacio y luego más deprisa, y volvemos despacio (3 min).
6. Para terminar, el viento sopla: el profe da la señal y deshacemos la espiral levantando las hojas con los brazos (2 min).

Normas

• Una hoja en cada viaje.
• La pongo encima de la raya, al lado de la anterior.
• No piso la espiral hasta que lo diga el profe.
• La obra es de todos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: le llevamos una cesta cerca de la espiral y es el encargado de colocar las hojas del centro.
• TEA: puede tener su propio tramo de espiral marcado con otro color de tiza para que sepa dónde poner las suyas.
• Discapacidad visual: la espiral se marca también con una cuerda gruesa para poder seguirla con las manos.

Objetivos

• Correr con un objetivo y volver con control.
• Crear una obra colectiva con material natural.
• Disfrutar del proceso más que del resultado.

Material para una clase de 25

• hojas secas
• cestas: 3
• tiza: 2

Consejo para el profe

Si hace viento, sujeta el centro con alguna piedra grande o elige un rincón resguardado. Haz una foto de la espiral antes de deshacerla y enséñala luego en clase.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 4.3

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