La historia en tres fotos

En grupos de cuatro, los niños cuentan una historia corta con tres fotos congeladas (antes, durante y después) y pasan de una a otra a cámara lenta, como en una película. Se trabajan la noción de tiempo, la expresión corporal y el acuerdo en grupo.

Cómo se juega

1. Contamos una historia corta en tres momentos: preparados para el partido, ¡gol!, y lo celebramos todos (2 min).
2. Cada grupo de cuatro hace la primera foto y se congela al golpe de pandero (2 min).
3. Rodamos la película: a cámara lenta pasamos a la segunda foto y, después, a la tercera (3 min).
4. Probamos otras historias: el cumpleaños, la tormenta, el gatito que se sube al árbol (4 min).
5. Cada grupo enseña su historia y los demás la cuentan con palabras (3 min).
6. Fin de la película: hacemos una reverencia (1 min).

Normas

• En la foto, todos quietos.
• Entre foto y foto, voy a cámara lenta.
• Mi grupo decide junto cómo es cada foto.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es el protagonista de la historia desde su silla y el grupo se organiza a su alrededor.
• Discapacidad auditiva: las tres fotos se anuncian con uno, dos y tres dedos levantados.
• TEA: le enseñamos las tres fotos dibujadas en una tira para que anticipe qué viene después.

Objetivos

• Ordenar en el tiempo tres momentos de una acción.
• Pasar de la quietud al movimiento lento con control.
• Ponerse de acuerdo en grupo para contar una historia.

Material para una clase de 25

• pandero: 1

Consejo para el profe

Dibuja la primera historia en tres viñetas en la pizarra: lo entienden mucho mejor. La cámara lenta cuesta; hazla tú exagerada antes, como si caminaras dentro de la miel.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 4.3

Otras actividades de parte principal para Infantil