La macedonia de colores
El profe enseña una fruta y los niños buscan por el espacio un saquito de su color (rojo fresa, amarillo plátano, verde pera, naranja naranja, morado uva) para echarlo en la gran ensaladera de la clase. Se trabajan el desplazamiento con un objetivo, la discriminación de colores y la cooperación para hacer una macedonia entre todos.
Cómo se juega
- En corro, miramos las tarjetas y relacionamos cada fruta con su color; los saquitos están repartidos por el suelo (2 min).
- El profe enseña una tarjeta, por ejemplo la fresa, y todos buscan un saquito rojo y lo llevan a la cesta grande del centro (3 min).
- Cambiamos la forma de ir: a la pata coja, de puntillas, a cuatro patas o de espaldas despacio (3 min).
- Removemos la macedonia: todos alrededor de la cesta, damos vueltas en un sentido y en otro moviendo los brazos como una cuchara gigante (2 min).
- Repartimos la macedonia: cada niño saca un saquito, dice qué fruta es y lo devuelve a su sitio en el suelo (2 min).
Normas
- Se coge un solo saquito cada vez.
- El saquito se lleva en la mano y se deja en la cesta, no se tira.
- Todas las frutas son bienvenidas en la macedonia.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo tres colores y se puede llevar a la cesta cualquier saquito del color que diga el profe en voz alta.
Estándar
Con 4 años, cinco frutas y formas distintas de desplazarse.
Más difícil
Con 5 años, el profe enseña dos tarjetas y hay que llevar un saquito de cada color en el mismo viaje.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: los saquitos se acercan a su alcance y el niño es el encargado de remover la macedonia con un aro o un pañuelo.
- TEA: colocar los saquitos agrupados por colores para que la búsqueda sea más ordenada.
- Discapacidad visual: colores muy contrastados y saquitos de texturas distintas según la fruta, con ayuda de un compañero.
Objetivos
- Desplazarse de distintas formas hacia un objetivo.
- Reconocer colores y asociarlos a frutas.
- Colaborar en una tarea común.
Material para una clase de 25
- saquitos de colores: 40
- cesta grande: 1
- tarjetas de frutas: 6
Consejo para el profe
Hablad de las frutas por sus colores, olores y sabores, nunca como «comida buena» frente a otra. Los saquitos deben ser de tela gruesa y bien cosidos, sin semillas que se puedan escapar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3
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