La pelota gigante despierta a los dormilones

Todos duermen tumbados por el patio y el profe pasea una pelota gigante que, al tocar suavemente a un dormilón, lo despierta; ese niño se une a la patrulla que empuja la pelota hasta despertar a todos. Se trabaja la reacción, el paso de quietos a activos y la cooperación.

Cómo se juega

1. Todos nos tumbamos repartidos por el patio, con los ojos cerrados y roncando bajito (1 min).
2. El profe rueda la pelota gigante y toca con ella el pie o la mano de un dormilón: se despierta, se estira y se levanta (1 min).
3. El despierto ayuda a empujar la pelota con el profe hasta otro dormilón (2 min).
4. Cuando hay muchos despiertos, la patrulla trota detrás de la pelota hasta que no queda nadie dormido (1 min).
5. Todos despiertos: hacemos un corro alrededor de la pelota y la levantamos entre todos con un «¡buenos días!» (1 min).

Normas

• Los dormilones esperan quietos hasta que la pelota los toca.
• La pelota se rueda despacito, nunca se lanza.
• La patrulla empuja la pelota con las manos, todos juntos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: duerme sentado en su silla y la pelota le toca la mano; luego guía la patrulla diciendo hacia dónde vamos.
• TEA: si no le gusta el contacto, la pelota se para a su lado y el profe le dice «¡despierta!».
• Discapacidad visual: va de la mano de un compañero en la patrulla y toca la pelota para seguirla.

Objetivos

• Pasar de la calma a la actividad de forma progresiva.
• Reaccionar a un estímulo de contacto.
• Cooperar para mover un objeto grande.

Material para una clase de 25

• pelota gigante: 1

Consejo para el profe

Una pelota de gimnasia o de playa grande sirve; ruédala muy despacio para que no aplaste a nadie. Despierta primero a los más inquietos: así tienen pronto su papel en la patrulla.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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