La pelota sobre el cucurucho
La pelota es la bola de helado y el cono es el cucurucho: los niños golpean la bola para que salga volando, primero con la mano y luego con una pala. Se trabaja golpear una pelota quieta con giro del cuerpo.
Cómo se juega
- Por parejas, ponemos la bola de helado sobre el cucurucho de forma que se sostenga (2 min).
- Uno golpea la bola con la mano abierta; el otro la recoge y la vuelve a poner (4 min).
- Cambiamos los papeles y probamos con la otra mano (3 min).
- Cogemos la pala: pies de lado, giramos el cuerpo y golpeamos la bola (4 min).
- Nos comemos un helado imaginario, recogemos y apilamos los cucuruchos (2 min).
Normas
- Golpeo cuando mi pareja está a mi lado, no delante.
- Golpeo la bola, no el cucurucho.
- Quien recoge espera detrás de la línea.
- Cambiamos de papel después de tres golpes.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo con la mano y cono bajito; el adulto coloca la pelota.
Estándar
Con 4 años, con la mano y luego con la pala.
Más difícil
Con 5 años, con la pala intentan mandar la pelota hacia un aro que hace de cesta.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cono sobre una silla o mesa a la altura de su brazo.
- Discapacidad visual: pelota de color intenso con cascabel y el compañero le dice «ya está» al colocarla.
- Menos destreza: pelota más grande y pala más ancha.
Objetivos
- Golpear una pelota quieta con la mano y con un implemento.
- Girar el tronco al golpear.
- Respetar el turno y el papel de cada uno.
Material para una clase de 25
- conos: 12
- pelotas de goma espuma: 12
- palas de cartón: 12
Consejo para el profe
Coloca todas las parejas en línea golpeando hacia el mismo lado y deja a los recogedores detrás de una línea marcada. Si la pelota no se sostiene en el cono, aplasta un poco la punta o usa un vaso de plástico boca abajo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
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