La portería de caja del hockey
Los niños llevan la pelota con su churro hasta una caja de cartón tumbada que hace de portería y la meten dentro con un empujón suave. Se trabaja la conducción con implemento, el golpeo final y la alegría de conseguir un reto sin rivales.
Cómo se juega
- El profe tumba cuatro cajas grandes con la abertura hacia el centro del patio y coloca dos conos de salida delante de cada una (2 min).
- Desde el cono cerca de la caja, empujamos la pelota con el churro para meterla dentro de la portería (3 min).
- Desde el cono lejano: conducimos la pelota hasta el cono cercano, paramos y empujamos a la caja (4 min).
- Cuando la pelota entra, el niño hace su celebración inventada y saca la pelota para el siguiente (2 min).
- Ponemos las cajas de pie y metemos dentro los churros y las pelotas (2 min).
Normas
- Llevo la pelota pegada al churro, despacito.
- Saco mi pelota de la caja cuando entra.
- Aquí no hay portero: la caja es de todos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, salida muy cerca de la caja y sin conducir, solo empujar.
Estándar
Con 4 años, conducción corta y golpe desde el cono cercano.
Más difícil
Con 5 años, conducir haciendo zigzag entre los dos conos antes de meter la pelota.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: caja de frente a la silla, a dos pasos, y un churro entero para llegar bien al suelo.
- TEA: celebración de gol pactada de antemano (aplauso, pulgar arriba) si le agobian los gritos.
- Discapacidad visual: un compañero da golpecitos en la caja para guiar hacia la portería.
Objetivos
- Conducir una pelota con un implemento largo.
- Terminar la conducción con un empujón hacia un objetivo.
- Disfrutar de conseguir un reto sin rival.
Material para una clase de 25
- churros de piscina: 25
- pelotas grandes de goma: 8
- cajas de cartón grandes: 4
- conos: 8
Consejo para el profe
Poned peso dentro de las cajas (una colchoneta doblada o libros) para que no se muevan al recibir la pelota. El error típico es golpear desde muy lejos: insistid en parar antes de empujar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.1
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